CI = edad mental / edad física. La edad se ha abstraído de los coeficientes intelectuales; es decir, las pruebas toman en cuenta que los jóvenes de 15 años tienen menos conocimientos aprendidos que, digamos, los de 30 años. Un joven de 30 años tendrá más conocimientos que el joven de 15 años, pero su inteligencia normativa es la misma.
En cuanto al 140, depende de la fiabilidad de la legitimidad. Ninguna prueba de CI en línea es legítima, son aproximadas, en el mejor de los casos. Las pruebas administradas en la escuela también son sospechosas, ya que se requiere que los examinados tomen las pruebas sin importar su estado mental / físico y las condiciones del entorno de la prueba (variables como mala salud, falta de sueño, distracción e interrupción de la concentración tendrán un impacto negativo en el rendimiento ).
Dependiendo de qué prueba (hay varias), 140 puede significar de 1 en 150 a 1 en 300 (sin embargo, diferentes resultados de modelos de pruebas son únicos, siendo 100 la media). Entonces, pregúntate, ¿parece tu amigo ser el más inteligente de la sala? (No es el que más sabe, ahí es donde entra en juego la abstracción del ajuste). ¿Es Berkeley o el material de Harvard?
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