No. Son dos condiciones diferentes.
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un grupo de síntomas conductuales que incluyen falta de atención, hiperactividad e impulsividad.
Se desconoce la causa exacta del TDAH, pero se ha demostrado que la condición se presenta en familias. La investigación también ha identificado una serie de posibles diferencias en los cerebros de las personas con TDAH en comparación con las personas que no tienen la condición.
Otros factores que se han sugerido como potencialmente que tienen un papel en el TDAH incluyen:
- Cómo saber si realmente tengo ADHD / ADD
- ¿Dónde encuentro chicas con TDAH?
- ¿Es una mala idea decirle a una universidad que solicito que tengo ADD?
- Cómo llegar a ser y permanecer organizado, incluso con ADD
- ¿Cómo puede un adulto saber con seguridad si tiene ADD / ADHD, y cuáles son los pros y los contras de obtener un diagnóstico oficial en la edad adulta?
Nacer prematuramente (antes de la semana 37 de embarazo)
tener un bajo peso al nacer
Tabaquismo, abuso de alcohol o drogas durante el embarazo.
Se piensa que alrededor del 2% al 5% de los niños en edad escolar pueden tener TDAH.
El TDAH puede ocurrir en personas con cualquier habilidad intelectual, aunque es más común en personas con dificultades de aprendizaje.
El autismo, por otro lado, es un trastorno del desarrollo neurológico en el que el cerebro está conectado de manera diferente.
El autismo es una discapacidad del desarrollo de por vida que afecta la forma en que las personas perciben el mundo e interactúan con otros.
Las personas autistas ven, oyen y sienten el mundo de manera diferente a otras personas. Si eres autista, eres autista de por vida; El autismo no es una enfermedad o enfermedad y no puede ser “curado”. A menudo las personas sienten que ser autistas es un aspecto fundamental de su identidad.
El autismo es una condición de espectro. Todas las personas autistas comparten ciertas dificultades, pero ser autistas las afectará de diferentes maneras. Algunas personas autistas también tienen problemas de aprendizaje, problemas de salud mental u otras afecciones, lo que significa que las personas necesitan diferentes niveles de apoyo. Todas las personas en el espectro del autismo aprenden y se desarrollan. Con el tipo de apoyo adecuado, se puede ayudar a todos a vivir una vida más satisfactoria de su propia elección.
Las características del autismo varían de una persona a otra, pero para hacer un diagnóstico, generalmente se considerará que una persona ha tenido dificultades persistentes con la comunicación social y la interacción social y patrones restringidos y repetitivos de conductas, actividades o intereses ya que la primera infancia, en la medida en que estos “limitan y perjudican el funcionamiento diario”.
Comunicación social
Las personas autistas tienen dificultades para interpretar tanto el lenguaje verbal como el no verbal, como los gestos o el tono de voz. Muchos tienen un entendimiento muy literal del lenguaje, y piensan que las personas siempre quieren decir exactamente lo que dicen. Puede que les resulte difícil de usar o entender:
- expresiones faciales
- tono de voz
- Chistes y sarcasmo.
Algunos pueden no hablar, o tienen un discurso bastante limitado. A menudo entenderán más de lo que otras personas les dicen de lo que son capaces de expresar, pero pueden tener dificultades con la vaguedad o los conceptos abstractos. Algunas personas autistas se benefician con el uso, o prefieren usar, medios de comunicación alternativos, como el lenguaje de señas o los símbolos visuales. Algunos son capaces de comunicarse muy eficazmente sin habla.
Otros tienen buenas habilidades de lenguaje, pero aún así pueden tener dificultades para entender las expectativas de los demás en las conversaciones, tal vez repitiendo lo que la otra persona acaba de decir (esto se llama ecolalia) o hablando en detalle sobre sus propios intereses.
A menudo ayuda hablar de manera clara y coherente y dar tiempo a las personas autistas para procesar lo que se les ha dicho.
Interacción social
Las personas autistas a menudo tienen dificultades para “leer” a otras personas (reconocer o comprender los sentimientos e intenciones de los demás) y expresar sus propias emociones. Esto puede hacer que sea muy difícil para ellos navegar por el mundo social. Que puede:
parece ser insensible
buscar tiempo solo cuando sobrecargado por otras personas
no busco consuelo de otras personas
parecen comportarse ‘de forma extraña’ o de una manera que se considera socialmente inapropiada.
Las personas autistas pueden encontrar difícil formar amistades. Algunos pueden querer interactuar con otras personas y hacer amigos, pero pueden no estar seguros de cómo hacerlo.
Comportamientos y rutinas repetitivas.
El mundo puede parecer un lugar muy impredecible y confuso para las personas autistas, que a menudo prefieren tener una rutina diaria para que sepan lo que va a pasar todos los días. Es posible que deseen viajar siempre de la misma manera hacia y desde la escuela o el trabajo, o comer exactamente la misma comida para el desayuno.
El uso de reglas también puede ser importante. Puede ser difícil para una persona autista adoptar un enfoque diferente a algo una vez que se les haya enseñado la manera “correcta” de hacerlo. Las personas en el espectro del autismo pueden no sentirse cómodas con la idea del cambio, pero pueden ser capaces de enfrentar mejor si pueden prepararse para los cambios de antemano.
Intereses altamente enfocados
Muchas personas autistas tienen intereses intensos y altamente enfocados, a menudo desde una edad bastante temprana. Estos pueden cambiar con el tiempo o ser de por vida, y pueden ser desde arte o música, hasta trenes o computadoras. Un interés a veces puede ser inusual. Una persona autista amaba recolectar basura, por ejemplo. Con ánimo, la persona desarrolló un interés por el reciclaje y el medio ambiente.
Muchos canalizan su interés en el estudio, el trabajo remunerado, el voluntariado u otra ocupación significativa. Las personas autistas a menudo informan que la búsqueda de tales intereses es fundamental para su bienestar y su felicidad.
Sensibilidad sensorial
Las personas autistas también pueden experimentar una sensibilidad excesiva o baja a los sonidos, al tacto, a los gustos, a los olores, a la luz, a los colores, a las temperaturas o al dolor. Por ejemplo, pueden encontrar ciertos sonidos de fondo, que otras personas ignoran o bloquean, insoportablemente ruidosos o distraídos. Esto puede causar ansiedad o incluso dolor físico. O pueden estar fascinados por luces u objetos giratorios.
Por lo tanto, concluyo que el TDAH puede ocurrir en personas con autismo, pero el autismo no puede ocurrir en personas con TDAH. Existe una correlación pero no una similitud porque la comunicación y la interacción social no son un problema en las personas con TDAH.
¡Espero que esto ayude!
Recursos :
Autismo – NAS
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)