No es una respuesta real, sino una experiencia real: ¿solo una vez? Mi hijo tuvo infecciones graves a causa de contactos en el hospital, por lo que debe tener antibióticos para cualquier trabajo dental y cualquier tipo de exposición al estreptococo en las escuelas. Lo mantuve en casa y mantuve una Licencia de Sustituto activa para preparativos y respaldo. A diferencia de otros, tuvo que quedarse en casa cuando se sentía mal y obtener al menos un cheque de enfermería de la escuela vecina hasta la escuela secundaria. Tuve que conseguir una niñera para entrar cuando tenía que ir sin él.
Su pediatra también era padre activo de la escuela, y le aconsejó sobre lo que estaba pasando y quedarse en casa “con el corazón roto” de los principales conciertos o eventos únicos para maestros y administradores.
Los zapatos son importantes sobornos; Las figuras de acción y los autos reservados para el asiento de automóvil juegan “en el camino” y se tratan en el camino a casa. Arreglando la vestimenta de Montessori Way y dejándole escoger la noche anterior y de pie, ya sea una chaqueta y corbata con pantalones cortos de Florida o cuadros con rayas y diseños.
Comenzando con dos días a la semana, luego tres o más alternaron con días de tareas menos atractivos y chequeos médico-dentista. Sirviendo como padre-ayudante en sus días y recibiendo su ayuda en recaudaciones de fondos y proyectos de ciencia. Cantando canciones favoritas grabadas y hablando sobre historias en el camino; Sobre otros en clases y estaciones elegidas. Ayudar genuinamente al maestro cuando algunos quieren contratar padres-ayudantes, en lugar de extender a las personas seguras como madres y padres que pueden planificar una cita de una hora por semana. Ayudándole a entender a los niños adoptados, también, y los pasos de esa manera.
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Ayudarlo a aprender a compartir con adultos confiables que dirían que sí a una oferta de chicle e insistir en darle uno de los suyos … una o dos veces en la vida con advertencias sobre cortar el cabello solo por eso. Cortes de pelo y cortes de uñas toman más tiempo que los años de guardería. Asegurarse de que USTED mantenga el rol de padre cuando aprende las palabras de problemas sociales de otros en estaciones que no puede escuchar. Haga un montón de proyectos de arte comestible cerca de él lo suficiente como para sentirse cómodo hablando poco a poco y deje que el silencio sea su ley de escudos en la histeria de los medios modernos, que también asusta a los niños y las madres a menudo.
Lea todo lo que pueda por autores de confianza y guarde la religión para esas guarderías y educación, canciones, concursos y grandes juegos para los fines de semana. Planee los “próximos pasos” con él y sepárelos cada vez más en casa para permitirle acomodar los cambios. Mi hijo era pequeño y, a pesar de los buenos amigos, los buenos padres asesores a veces, temía a los luchadores, incluso en casa. Hicimos citas para entrevistar a los directores de las escuelas primarias y secundarias a tiempo.
Fue transportado por maestros talentosos, pero también quería quedarse con sus compañeros de clase, y luego con algunos maestros que conocía por el “trabajo” de sus padres. Todos tenemos que ser voluntarios mucho de todos modos. Esa es una de las razones por las que USTED mantiene el rol de madre, ya que también es su prueba de maternidad, como un socio estable a través de los peores obstáculos escolares que se avecinan. Hice un punto sobre “todo tipo de madres” para que él pudiera tolerar las diferencias, a veces erróneamente con una hermana dominante. La escuela secundaria era horrible en un mal ciclo, pero los únicos modelos de conducta mixtos e integrados en ese momento.
Tuvimos momentos más difíciles para llevarlo a casa desde las escuelas hasta que terminó un diploma universitario a tres cuadras de distancia, donde comenzó. Se saltó su último año K-12, pero todavía tiene un profesor de GAT en Facebook y una escuela de párvulos, una escuela primaria, un amigo de la universidad con el mismo horrible ciclo de la escuela secundaria. El Estado reestructuró las Escuelas de regreso a los maestros 25 años demasiado tarde para que regresen. Había 11 J en la clase de mi hijo – niñas y niños – no quedaba nada en la ciudad.
Estudié para trabajos sin experiencias de padres y ayudantes, ya que mi madre, mi abuela y mis bisnietas eran todas hijas mayores de maestras. También me encantó escuchar sermones y conferencias trabajadas, y todo tipo de lecciones y odié que me enviaran a las escuelas de enfermedades infantiles después de 1948. En 1978, estaba más o menos aterrado por mi hijo.
Manténgase alerta y participe en el sistema en otros lugares, ya que también necesitan establecer límites. Las escuelas se quedan allí a veces; El suyo no lo hizo, pero sus compañeros y algunos maestros se mantienen en contacto. Las pruebas electrónicas fallaron completamente a muchos graduados que también fueron menos. En la actualidad, hay 45 grupos de adicciones para padres jóvenes, en su mayoría, muchos ciclistas sin licencia, en una Ciudad Empresarial con control remoto de 22,000 hogares. Mi hijo también es un profesor lingüista. Volvió a un sistema regional en Alberta, después de solo seis años de estar haciendo software “aburrido” de alta velocidad en Montreal.
