Esto depende de dos cosas: el desarrollo intelectual / emocional de un niño y el nivel de “saber la diferencia entre el bien y el mal” que usted está buscando.
No todos los niños se desarrollan al mismo ritmo, pero a la edad de 4 años, muchos han comenzado a adquirir una comprensión de lo que está en juego. Algunos niños lo captan antes, otros más tarde.
Es importante reconocer que existen diferentes niveles de razonamiento moral, y saber lo correcto de lo incorrecto a lo que es un niño de 5 años es bastante diferente de lo que entiende una persona de 21 años. El trabajo de Lawrence Kohlberg (un experto en ética y desarrollo infantil) es fundamental aquí.
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