¿Cuáles son las adaptaciones estudiantiles más útiles para el TDAH a nivel de posgrado?

Comencé contactando a cada instructor y le dije lo que me ayudaría a aprender. Para mí, las clases que eran más desafiantes para mí, las tomaría solo. Esto me permitió enfocarme solo en este tema y comprenderlo fue más fácil. Para mí, prefiero ir a la universidad en el campus. Esto me permite escuchar al instructor, ver sus notas y hacer preguntas. Cuando asisto a clases en el campus, siempre me siento en la primera fila. Esto me obliga a ver solo al instructor y escuchar lo que dice. Si me siento detrás de la gente, veré caer el lápiz, veré a alguien enviar mensajes de texto, etc., mientras trato de aprender. Mientras cursaba mi licenciatura, tuve que tomar una clase de mercadeo. El instructor fue tan comprensivo con mis necesidades y siempre hizo un punto para confirmar conmigo que entendí antes de pasar a la siguiente sección. Su enseñanza me permitió obtener un título en marketing y todas las clases requeridas fueron impartidas por él. Hoy en día, tengo una licenciatura en marketing y servicios de salud, con altos honores. Estudiando, encuentra el tiempo y ve a la biblioteca. Me pareció que estudiar en casa no era más que caos. Mis hijos necesitaban atención, el teléfono suena, las tareas, etc. se anticipaba, aunque yo estaba estudiando. La biblioteca me obliga a centrarme en por qué estoy allí, está tranquilo, no hay teléfonos, y hay muchos libros que me ayudan a entender mi tema a través de otros escritores. Estos son sólo algunos alojamientos y la ayuda que necesitaba. Puede encontrar otras ideas útiles. ¡Buena suerte!

En busca de un título de grado, y tiene TDAH leve. Soy nuevo en mi diagnóstico (aunque pensé que lo tenía todo el tiempo). Hasta ahora, todo lo que he hecho es inscribirme con la Oficina de Servicios para Estudiantes Discapacitados. Proporcionan alojamiento para los exámenes (tiempo adicional en un entorno más tranquilo), y registrarán artículos y libros para aquellos que lo hacen mejor con la escucha en lugar de leer.

No tengo experiencia a nivel de posgrado, pero sí enseñé a estudiantes de séptimo grado con TDAH. Creo que lo más útil sería extender el tiempo en las pruebas. Preocuparse por quedarse sin tiempo siempre causa ansiedad, algo de lo que tienen abundancia aquellos con TDAH.