Los niños viven tanto en el presente que este es su tiempo predeterminado. Puede hablar sobre todas las cosas maravillosas que los rodean, los regalos, las bendiciones, la diversión de la vida (piense en el Dr. Seuss) y considérelo un regalo. Por eso se llama el presente. El sonido “st” del pasado suena como un auto o una serpiente pasando por ahí. Aprender a través del movimiento funciona bien para los niños de todos modos.
El inglés es diferente a muchos idiomas al tener dos formas actuales que, debido a mi falta de concentración en el séptimo grado, me referiré como la estática y la acción presentes. El presente estático es para cosas establecidas y generales (me gusta el postre). La acción presente utiliza un formulario “ing” para aplicar en este momento (realmente estoy disfrutando de este helado). No me preocuparía por diferenciarlo a los niños, ya que entienden la gramática de manera más intuitiva.