¿Qué cosas puedo hacer o decirle a mi hijo de 4 años para que piense con madurez?

Answer 1

¡LEER! Lea en voz alta para el niño, haga preguntas y escuche cuando el niño responde. ¡Leer y discutir los contenidos de una historia es una actividad excelente! ¡No espere a que su pequeño nazca el conocimiento, sea parte activa de la historia y lleve la filosofía a la sala de estar, junto a su cama y pida la opinión del niño!

Haz dibujos, lee un poco más, recuerda al niño esa historia y escúchala …

Crédito fotográfico / Business Insider: un maestro de filosofía de la escuela primaria comparte las cosas más profundas que los niños han dicho

Es divertido. He estado leyendo viejos folklores para mi hijo desde que tenía 6 años, y hemos tenido largas discusiones sobre dónde termina el cielo, si hay un Dios y cómo ser bondadosos. Encuentro tu pregunta maravillosa y emocionante y me hizo feliz.

Leer. Discutir. Escucha. Amor. Risa. Disfrutar. Repetir.

Answer 2

No seas una guía …

Se un sherpa …

Cada niño tiene sus propios talentos e intereses personales. Y los talentos e intereses no siempre coinciden. Su hijo mostrará un comportamiento cada vez más autónomo, que a veces no está en la dirección que usted previó o incluso prefirió.

Apoye, fomente el comportamiento autónomo, pero sea un sherpa protector en el proceso. Haz cumplidos o comentarios sobre lo que hacen , y no sobre lo que son , si quieres que se conviertan en “teóricos del aprendizaje” en lugar de “teóricos de la entidad”;

A los teóricos de las entidades se les suele decir que lo hicieron bien cuando tuvieron éxito, y que no fueron buenos en algo cuando fallaron. Así que un niño hace un examen de matemáticas, llega a casa y escucha “¡Wow, ese es mi muchacho! ¡Tan inteligentes como vienen!” Luego, la próxima semana, Johnny falla un examen de inglés y escucha: “A tu mamá nunca le gustó leer, obviamente, no es lo tuyo”. Entonces, el chico cree que es bueno en matemáticas y mal en inglés, y además, vincula el éxito con el fracaso. habilidad arraigada.

Los teóricos del aprendizaje, por otro lado, reciben comentarios que están más orientados hacia el proceso. Después de hacer bien en un ensayo de inglés; su maestra podría felicitar a una niña con “¡Guau, gran trabajo, Julie! ¡Realmente te estás convirtiendo en una escritora maravillosa! ¡Sigue con el buen trabajo!” Y si le va mal en un examen de matemáticas, su maestra podría escribir “¡Estudia un poco más para la próxima y harás un gran trabajo! ¡Y siéntete libre de hacerme preguntas en cualquier momento después de la clase, para eso estoy aquí! ” Así que Julie aprende a asociar el esfuerzo con el éxito y siente que puede ser buena en cualquier cosa con algo de trabajo duro. También se siente como si estuviera en un viaje de aprendizaje, y su maestra es una asistente amigable en su crecimiento. – Josh Waitzkin, El arte de aprender.

Cuando su hijo siente que puede ser autónomo en un grado limitado (pero en constante crecimiento), y usted siempre tiene la espalda en el proceso, mientras que también siente que se espera que aprenda durante la experiencia, crecerá para convertirse en un adulto. una manera mucho menos estresante, donde se siente permitido a convertirse en su propia persona, en lugar de tener que cumplir con las expectativas.

Answer 3

¿Puedes entrenar a un perro para que actúe como un gato?

Probablemente un poco, con suficiente disciplina, podría enseñarle a un perro a golpear tazas de mesas y rascar muebles.

Un niño no es solo un adulto ignorante, que se comportará como uno con suficiente entrenamiento. Él o ella tiene un cerebro poco desarrollado y hormonas muy diferentes.

Su trabajo como padre no es convertir a su hijo en un adulto, es guiarlo allí. Que sean niños, que jueguen y se diviertan, pero dales límites. Dirige con el ejemplo y asegúrate de que tus mensajes no entren en conflicto. Si constantemente le dice a su hijo que guarde silencio, pero es el tipo de persona que de vez en cuando pierde la calma y le grita, no va a entender ni a respetar otros mensajes que trata de enseñarles. Están aprendiendo cómo comportarse observándote , no escuchándote .

Ser El adulto que quieres que sea tu hijo.

Answer 4

En mi opinión, a los 4 años, los niños necesitan comportarse como niños, lo que normalmente incluye inmadurez. Si por “pensar con madurez”, te refieres a dejar de lanzar rabietas, es un asunto diferente. Lo que puedes hacer a esta edad es mostrar empatía y comportarte como quieres que se comporte. Los niños aprenden copiando e imitando a los adultos que los rodean, especialmente a los padres y hermanos. También puedes jugar juegos y actividades que te ayudarán a inculcar modales y comportamientos empáticos. (Puede consultar http://goo.gl/ TgmdXe para el comportamiento del niño) Si encuentra que su hijo se comporta “de manera inmadura”, no lo regañe ni lo ignore. Despreciar sus sentimientos a esta edad lo afectará negativamente. Con el tiempo, este comportamiento definitivamente cambiará.

Answer 5

Nada. Los niños de 4 años de edad aún desconocen a los niños pequeños con el cerebro apagado. Entonces, en algún momento durante ese año, ocurre un milagro, y se convierten en una persona. No hay absolutamente nada que puedas hacer o decir para que esto suceda, solo celebra cuando lo haga.

Debería comentar sobre tu idea de que puedes hacer que un niño de 4 años piense con madurez. Buena suerte con esa expectativa completamente irrealista.

Answer 6

Padre de dos millennials. De nuevo, nada. ¿Por qué tener prisa? Su hijo será adulto y la alegría de tener un hijo cerca desaparecerá en un instante. Disfrútalo como un niño. Él / ella le pedirá las llaves del auto y se irá a la universidad lo suficientemente pronto.

Answer 7

Nada. El es cuatro Él va a actuar como un niño de cuatro años. Él debe actuar como un niño de cuatro años. Esperar la conducta adulta de un niño puede ser realmente injusto y perjudicial.

Lo mejor que puedes hacer es dar un buen ejemplo. Di por favor y gracias’. Si está actuando mal interviene. Escúchalo. Prestale atencion Perdónalo incluso si es insoportable. Pronto madurará.