¿Cuál es el uso más divertido de las matemáticas para un niño de 6-9 años?

Answer 1

Yo era un estudiante de matemáticas terrible. Mirando hacia atrás, el problema fue que no me conecté con el maestro. Veo algunas de las formas creativas de enseñar ahora, y estoy asombrado. Hay “trucos” de matemáticas que puedes hacer usando tus dedos, lo que me hubiera resultado muy beneficioso.

Yo, por mi parte, tengo una especie de “miedo” a los números. Si veo una pregunta o un rompecabezas con números, entro en un estado de ansiedad. Los problemas pueden parecer completamente diferentes y pedir cosas diferentes, pero debido a la ansiedad, casi lloro. Incluso cuando trato de leer el problema, no entiendo lo que están buscando.

Sin embargo, si alguien me hace una pregunta de la vida real, encuentro que puedo usar el Álgebra básica (que es el más alto) para resolver el problema, y ​​me sorprende que incluso lo sepa.

Prueba algo como esto en Google: trucos matemáticos o trucos matemáticos con los dedos. ¡Podría haber hecho esto!

Answer 2

Cocinar, hornear, construir cosas (casa de árbol, mesa, casa de aves, cualquier cosa). Use la aplicación práctica para la enseñanza en lugar de enseñarles una lección y decirles qué podría hacer con ese conocimiento. Simplemente no les digas que están aprendiendo.

Answer 3

Los niños aún son táctiles hasta esta edad, usan sus cuerpos y movimientos para ayudar a aprender. Para hacerlo táctil, usamos pequeñas perlas de estrellas de plástico cuando tenemos un problema de matemáticas. El otro día trabajamos en problemas de palabras: “Si se comparten 36 caramelos de goma de manera equitativa entre 9 niños, cada niño recibirá ____ frijoles de gelatina”. Salieron las estrellas y una copa para representar a cada niño. Distribuye las 36 cuentas de estrellas en las copas y tendrás tu respuesta. Luego inventamos problemas con la misma idea para asegurarnos de que se atascara.

Si es un cálculo de dinero, ten un frasco de monedas y resuélvelo con las monedas.

Observa el método montessori alrededor de unidades, diez barras, cien cuadrados y mil cubos. Cuando un niño puede visualizar cien cuadrados compuestos por diez barras de diez, entonces cuando comienzas a agregar y quitar diez barras, es más fácil. También pueden dibujarlos en su papel como una forma de verificar la respuesta que obtuvieron utilizando las técnicas que se les enseña en la escuela. Nuestro hijo hace esto todo el tiempo: hará un problema complejo, luego dibujará pequeñas imágenes para asegurarse de que la respuesta … y las unidades de la respuesta … tengan sentido.

Prueba la aplicación de Bedtime Math. Tienen una historia diaria más preguntas en tres niveles diferentes.

Convierte todo en un divertido juego de matemáticas. Le quedaban cuatro trozos de carne para comer, ahora ha comido dos … ¿cuántos quedan? Cuatro quitan dos … Tienes la idea.

Pruebe las aplicaciones Number Bonds: las matemáticas de Singapur lo hacen lógico y fácil de aprender básico más / menos / multiplicación / división.

Asegúrate de divertirte tú mismo. Si su hijo percibe su estrés en torno al tema, se dirá que esta es un área de trabajo estresante.

Answer 4

Utilizar las actividades cotidianas como parte de su aprendizaje. En lugar de simplemente sentarse y ayudarles en sus tareas, permitirles experimentar las manos en el aprendizaje sería una gran ayuda para que comprendan sus lecciones. Hornear, crear juegos divertidos y hacer actividades como ordenar la ropa sería una buena manera de enseñarles sobre porciones, fracciones y números.

También puede consultar nuestro artículo aquí: Haga que la tarea sea divertida para los niños.

Answer 5

Juegos simples, que su conocimiento matemático les permite ver a través.
Déjame hacer un ejemplo para un juego con dos jugadores.
* Comience con un montón de 21 palos.
* El primer jugador escoge 1 o 2 sticks.
* El segundo jugador escoge 1 o 2 palos.
* Continuar tomando turnos recogiendo 1 o 2 palos.
* Quien elija el último palo gana.
En algún lugar entre el 6 y el 9, es probable que su hijo desarrolle habilidades matemáticas que lo hagan ganar este juego cada vez (si comienza).
Usa sus conocimientos matemáticos para hacerlos “crack universo abierto”

Answer 6

Haga que la enseñanza sea divertida y más fácil para que su niño la entienda en un modo agradable. Eso desarrollará el gusto e interés por el tema. Para tales actividades increíbles visita http://goo.gl/DkYJfd . Puede involucrar a su hijo en actividades diarias para aumentar el conocimiento de la suma y la resta. Déle algo de ropa y dígale que se arregle según el miembro de la familia y luego cuente qué miembro de la familia tiene más ropa. También pregúntale el número total de ropa al final. Tales actividades fáciles y divertidas aumentarán el interés de su hijo en matemáticas.