Sería muy cauteloso con la filosofía del campo de entrenamiento: sé lo atractivo que puede parecer cuando está tan frustrado, pero es probable que haga más daño que bien a la larga y probablemente destruya cualquier relación que pueda tener con su hijo como un adulto.
Si su hijo tiene la edad suficiente para mudarse, más de 16 en el Reino Unido, entonces es mejor que se lo pida. Pero no los eches, ayúdalos. Los servicios sociales pueden ayudarlo con esto si su situación es realmente tan mala.
Si realmente estás buscando una opción de internado, te recomendaría que veas escuelas democráticas (el movimiento de escuelas gratuitas tiene una larga historia y el más famoso en el Reino Unido, Summerhill, sigue siendo fuerte).
Solía enseñar en una escuela democrática y fue una de las experiencias más refrescantes de mi carrera docente: aprendí más sobre el aprendizaje y las necesidades de desarrollo en esos 3 años que en cualquier otro momento de mi vida.
- Tengo 15 años y tengo metas ambiciosas. ¿Cómo puedo lograrlos?
- En 15 años, ¿cómo se puede usar el Yo Cuantificado en las escuelas?
- ¿Es normal no sentirse preparado para una relación cuando tienes 16 años?
- Cómo concentrarse en los estudios durante la adolescencia.
- ¿Es 18 años demasiado viejo para freerunning y bboying?
Las escuelas democráticas dan mucha libertad, todo se negocia y se realizan contratos entre el personal y los alumnos.
La idea es que el niño tome sus propias decisiones pero que asuma la responsabilidad de esas elecciones.
Tomamos a niños cuyos padres eligieron una educación alternativa, pero también tomamos a niños que no podían hacer frente a las escuelas ordinarias y fueron excluidos por problemas de conducta, y los niños nos fueron remitidos por la autoridad local como último recurso.
Los niños a menudo venían con problemas severos. Recuerdo que un niño que tenía un problema con los cuchillos y que no estaba del todo seguro cuando él venía, ni sus escuelas ni sus padres habían podido hacer frente.
Pero la forma en que funcionó el consejo fue justa y firme, y fueron los propios compañeros del niño los que emitieron juicios, sin controlar a los adultos.
La escuela tenía cuchillos y otras herramientas disponibles de forma gratuita para proyectos de construcción, cocina, etc., y el consejo decidió que no era justo prohibirle el uso de cuchillos si estas cosas estaban disponibles abiertamente, por lo que optaron por prohibir el acceso a todos a menos que sean supervisados hasta que el niño esté La pregunta podría comportarse responsablemente. En pocas semanas pudo descartar sus cuchillos en favor de formas de comunicación más aceptables, en gran parte debido a la presión de sus compañeros que querían que él mejorara para poder recuperar su acceso a los cuchillos. Cuando se fue, 3 años después, era un joven muy agradable para estar cerca y definitivamente seguro con herramientas, incluyendo cuchillos. No solo eso, sino que había logrado mantenerse en la educación y tenía un futuro por delante que no parecía que iba a incluir la prisión.