Hay muchas razones posibles, que incluyen pero no se limitan a las siguientes:
a) El niño puede nacer con una vulnerabilidad a ciertos trastornos psicológicos que pueden hacer que el niño sea difícil de controlar a medida que crece. Alternativamente, el tipo incorrecto de lesión en la cabeza puede comprometer la capacidad de un niño para aceptar el liderazgo de sus padres.
b) Es importante recordar que, a medida que los niños crecen, otras personas, además de los padres, tienen cada vez más influencia en sus vidas. Un niño puede salirse de control porque quiere ser aceptado por sus compañeros cuyas normas son antisociales. “Caer en la multitud equivocada” puede ser un peligro real para la aceptación de la disciplina paterna por parte de un niño.
c) La permisividad de los padres puede llevar a un niño fuera de control. Ser generoso con un niño no conduce a una falta de disciplina, pero ser generoso * para evitar conflictos con el niño * lo hace. Si un niño aprende que mostrar enojo de manera inapropiada le consigue lo que quiere, sin malas consecuencias, el niño se saldrá de control.
- ¿Cómo determinan los padres que no estudian a sus hijos si sus hijos son “exitosos”?
- ¿Qué debo hacer cuando otros niños golpean a mi hija en la guardería?
- ¿Cómo llaman a los hermanos biológicos de sus hijos adoptados?
- ¿Qué son los trucos para padres o de administración familiar de padres solteros?
- ¿Por qué los padres estadounidenses dan una apreciación falsa a sus hijos (cuando juegan mal)?
d) El abuso de los padres puede llevar a un niño fuera de control. Aunque nunca he oído hablar de un padre que ocasionalmente no haya necesitado aplastar a un niño pequeño en la parte inferior, el uso del abuso físico como medio principal de disciplina ignora el hecho de que, a medida que el padre crece, el niño crece y se hace más fuerte. Eventualmente, llega el día en que el niño gana la pelea o huye de su casa, terminando o escapando del control paterno. Por cierto, el abuso emocional puede tener muchos de los mismos efectos psicológicos en un niño que el abuso físico.
e) La indiferencia crónica de un padre a los sentimientos del niño puede llevar a la indiferencia del niño a los sentimientos del padre. Es más difícil controlar a un niño que no tiene ninguna razón para expresar dos dudas sobre los sentimientos de sus padres que a un niño que no quiere romper el corazón de mamá o papá.
f) Los padres que no saben la diferencia entre una reprimenda y una orden pueden perder el control de sus hijos.
“Si quieres un postre después de la cena, haz tu tarea y tus quehaceres”. Eso es una orden, respaldada con consecuencias por desobedecerla. La mayoría de los niños obedecen las órdenes de sus cuidadores porque saben que * necesitan * a sus cuidadores. .
“¡Te estás comportando como tu tío perezoso!” Es un desprecio, no una orden. No se puede culpar a un niño por no interpretar las críticas como órdenes. Además, dado que los niños como grupo son crédulos, los niños en cuestión pueden comenzar a creer que están destinados a comportarse como su tío perezoso. Tanto para el control parental.
g) Asignar un valor extrínseco a un niño en lugar de un valor intrínseco siempre es una mala idea. Si un niño es amado solo en la medida en que se desempeña para los padres académicamente, atléticamente o socialmente, entonces el niño supondrá correctamente que sus propias aspiraciones y sentimientos privados no significan nada para los padres. Algunos niños en esta circunstancia continuarán durante años saltando y rodando como perros para tener la oportunidad de obtener la aprobación de sus padres. Otros NO lo harán.