Estoy de acuerdo con los mensajes de los otros espectadores, pero he encontrado que la otra cara es tan frecuente que fue difícil no responder …
Muy a menudo sucede que los niños solteros crecen para ser mucho más competitivos. Los padres de alto rendimiento con un hijo único (por elección), a menudo proyectan sus ambiciones en este niño.
Los niños con hermanos tienen mucha compañía en el hogar y no se quejan del aburrimiento; por lo tanto, los padres no se preocupan mucho por las maneras de mantenerlos ocupados. Como también el estrés de transportarlos entre diferentes clases extracurriculares en función de sus habilidades implica una gran cantidad de logística que debe resolverse. Esto no quiere decir que los padres de los hermanos no se esfuerzan mucho por desarrollar las habilidades de sus hijos, sino que las clases pueden chocar y los padres se estiran.
Por otro lado, los niños solteros se mantienen constantemente ocupados con alguna actividad u otra para evitar que se quejen de aburrimiento. Las ambiciones de los padres se proyectan en este único hijo que se motiva (empuja) para alcanzar las alturas que tienen.
Los hermanos se comparan más con los hermanos que con el grupo de compañeros … así que la ruta de escape es fácil: él / ella no es tan bueno en Matemáticas, obtengo mejores calificaciones y demás … Los niños solteros, por otro lado, se comparan con sus compañeros, especialmente el los mejores en clase !!!
Citar…
Fuente: hijo único igual que sus compañeros, solo más inteligente
La psicóloga Susan Newman, autora de Parenting an Only Child: The Joys and Challenges of Raising Your One and Only explica que, a pesar de las percepciones arraigadas, estas no son diferentes a las de sus compañeros. ”
Los estudios demuestran que solo los niños son como el resto, solo más inteligentes
El Dr. Toni Falbo, profesor de psicología educativa y sociología en la Universidad de Texas, realizó una revisión exhaustiva de más de 100 estudios que incluyeron solo niños. Descubrió, a través de su investigación y otros, que, en general, solo los niños son similares a través de rasgos clave como la madurez, la estabilidad emocional, la popularidad y las habilidades sociales.
Sin embargo, los únicos tienen algunas ventajas distintivas.
En un artículo de Kay Randall titulado “Tu único y único: el psicólogo educativo disipa los mitos que rodean a los niños únicos”, el Dr. Falbo explica cómo los únicos se diferencian de sus compañeros. “Estos niños tienden a tener calificaciones ligeramente más altas en la capacidad verbal, van más lejos en la escuela y tienen un poco más de autoestima, y mucho de esto solo tiene que ver con la participación de los padres y el tiempo sin interrupciones con los adultos”. encontró que los padres de hijos únicos son más sobreprotectores. “En lugar de aburrir solo a los niños, los padres pueden tender a empujarlos a alcanzar un alto rendimiento y tener expectativas elevadas”, dice Falbo.
Los recursos limitados de los padres influyen en la educación y la ventaja de logros
A lo largo de los años, los investigadores han desarrollado numerosos modelos para explicar por qué los primogénitos y los únicos hijos tienden a alcanzar niveles más altos de educación y logros. Aunque existen varios factores contribuyentes, los “recursos parentales” son uno de los más convincentes. El modelo de dilución de recursos propuesto por Blake (1981) y ampliado por Downey (2001) sugiere que:
- Los recursos parentales son finitos. Los padres no tienen cantidades ilimitadas de dinero, atención personal y objetos culturales, como libros para regalar a sus hijos. Pueden decidir cómo usar sus recursos, pero no necesariamente pueden producir más recursos.
- Los hermanos adicionales reducen la proporción de recursos parentales recibidos por cualquier niño. Solo los niños reciben el 100% de los recursos de sus padres. Por ejemplo, los padres con más de un hijo solo podrían enviar a su primer hijo (o hijo único) a la universidad.
- Los recursos parentales tienen un efecto importante en el éxito educativo de los niños. La riqueza intelectual del entorno influye en el desarrollo cognitivo. La oportunidad de alcanzar la educación superior es una variable en los niveles de logro.
Unquote
¡No soy hijo único … tampoco soy un padre con un hijo único!
Y creo firmemente que el último evita que los mayores se echen a perder … ¡¿Cuándo te detienes?
