Aquí está el desglose:
- Mantener la calma
- No le grites a tu amigo
- Pregunte si saben lo que significa la palabra.
- Si no lo hacen, explícalo en términos que entiendan.
- Si lo saben, o una vez que lo hayas explicado, avisa que en nuestro idioma hay palabras mucho más hermosas y descriptivas que expresan lo que están pensando.
- Hágales saber que SIEMPRE pueden preguntarle si no entienden una palabra de la frase.
- Adviértales que ahora saben lo que significa la palabra que habrá consecuencias para el lenguaje obsceno, ya sea en el hogar, en la escuela o fuera de casa.
Aquí hay algunos ejemplos de situaciones de palabras en mi hogar:
“S ** t!” Llegó la llamada. Mi hija, alrededor de 4 llamó en voz alta desde el centro de la sala de estar.
Ella me miró. La mire Dije: ‘¿Sabes que la palabra que acabas de usar es una palabra muy burda para caca que los adultos a veces usan cuando están molestos por algo?’
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Creo que ella me había escuchado usarlo mientras el auto patinaba cuando me acercaba a la rotonda … ¡Ups!
Le expliqué con calma que no debería haberlo usado y que hay tantas palabras hermosas en nuestro idioma con las que podría haberlo reemplazado. Desafortunadamente, había salido de mi boca.
No hay castigo ahora, pero no lo uses de nuevo, por favor … sonríe tímidamente y asiente con la cabeza del niño.
Luego estaba la conversación ‘f ** k’ …
Mi hijo menor, de 4 años, bajó diciendo que su hermana mayor y su amiga (de 7 años) le habían dicho que viniera a decirme algo, pero ella pensó que era una mala palabra … preparándose para lo peor y asegurándole que no estaba en problemas. Le pedí que me dijera qué palabra era …
“F ** k” vino la respuesta muy tranquila. (‘F ** k’ pensé …
Estuve de acuerdo con ella, era una palabra muy mala. Ella preguntó qué significaba (¡oh chico!). Le expliqué que era una palabra perezosa que los adultos usaban cuando estaban frustrados y que su uso no tenía mucho sentido, ya que en realidad era una palabra para hacer el amor. Reflexionamos sobre las tonterías de las cosas que dicen los adultos y encontramos otros ejemplos de lo que podrías decir en su lugar (¡Fiddlesticks! ¡Piffle! ¡Etc.!) Que la hicieron reír antes de que la hiciera ir a jugar.
Luego a las chicas más grandes. Los llamé uno por uno.
A mi hija le pregunté si sabía lo que significaba: ella no. Le expliqué que era una palabra burda para tener relaciones sexuales, posiblemente de una manera ruda y desagradable. Pasamos por la misma estupidez de la aplicación de la palabra también.
Le dije que era muy desagradable pedirle a su hermana que usara la palabra y que era una forma de acoso escolar. También le dije que usar palabras impactantes no la hacía parecer mayor, simplemente mostraba una falta de vocabulario inteligente.
Le aconsejé que si la oía usar la palabra otra vez, habría consecuencias.
Para su amiga lo manejé de manera diferente; Le pregunté si sabía lo que significaba y ella dijo que no. Le aconsejé que le preguntara a su madre después de que fuera a buscarla, pero que no era una palabra aceptable en mi casa, ni tampoco era aceptable que le dijera a otro niño que la usara.
… ¡Entonces le envié un mensaje de texto a su madre para avisarle!
Luego llegó el momento en que estaba en un baño público con mis hijas y comenzó mi período … ¡pero esa es otra historia de conversaciones incómodas!