¿Cómo le gustaría una plataforma para el desarrollo estratégico de los niños?

Answer 1

Sobre el enriquecimiento de IQ infantil – Compartir experiencias

Su visión suena muy bien y si hay algo que pueda hacer para ayudar, lo haré. Pero desgraciadamente no creo que encuentres mucho apoyo. He estado viajando por el mismo camino sinuoso durante los últimos 50 años y tengo una gran bolsa llena de experiencias en las que nadie está interesado.
La única forma en que su plataforma puede ser de alguna utilidad para la persona última, la madre, es delinear un programa práctico inclusivo sobre cómo interactuar con su hijo para enriquecer el desarrollo cognitivo que está buscando.

Esto es lo que hice y por qué;
Comenzamos con nuestra hija antes de nacer y hoy, a los 18 años, puede elegir la universidad en la que desea estudiar (vivimos en un pequeño país lleno de judíos y árabes). Y no tendría que pagar un centavo, no es que tenga muchos. Así que escucha con atención.
He leído las respuestas anteriores a publicaciones como ‘¿Cómo puedo hacer que mi hijo sea un genio?’. Lo que noté fue que faltaba un problema importante; ¡el niño! Por favor, no se ofenda, pero vivimos en una época en la que el niño tiene que “encajar” y, por lo tanto, en el proceso, el niño “original” o “natural” se transforma en otra persona; Entonces, ¿a dónde fue el niño original? He leído comentarios de la opinión errónea de que no hay nada que usted, la madre pueda hacer (¡usted puede!), A los partidarios de Omega 3 presumiblemente correctos. Quizás la multitud ‘feliz y saludable es suficiente’ también pierde el punto. También falta el niño en el sentido de que los padres quieren proyectar sus propias necesidades, frustraciones, fracasos con la esperanza de compensarlos a través del niño pobre.
Notaste que dije, la madre, mantenlo fuera de la imagen por el momento.
Un deseo; una persona parcialmente ciega no puede disfrutar plenamente de una puesta de sol ni los sordos pueden escuchar las mejores canciones del ave (en desventaja, lo siento). La gran mayoría de nosotros viajamos por la vida con facultades mentales promedio, por lo tanto, estamos “parcialmente ciegos”. La gran mayoría de nosotros existe ligeramente por debajo o por encima de la marca de 100 IQ sin emoción, experimentando una vida promedio donde la puesta de sol es “agradable” y la canción de un pájaro está en algún lugar entre “ok” y “wow”.
¿Dónde están las emociones más profundas que pueden aturdir a algunas personas en el silencio, la emoción interior y dónde están esos momentos de cosquilleo en la piel, aquellos con los que la vida natural nos rodea tan abundantemente? Tal vez simplemente no podemos experimentarlos pero están ahí. Usted, la madre, debe ser consciente de su propio potencial oculto como mujer para hacer posible que su hijo alcance su mejor potencial (pienso en un bebé como una niña, una tontería que conozco, pero las chicas son más inteligentes que los niños, lo siento los hombres) .
Puede expandir y fortalecer todas las facultades mentales de su hijo alimentándolos y ejercitándolos por estimulación, y al hacerlo le dará un regalo que no tiene precio; ¡Experimentar el mundo en su total belleza! ¿Solo un sueño? Tú decides.

Los recursos que necesitarías
Si se le dan las raras condiciones disponibles, los recursos materiales y el tiempo, la fuerza, el conocimiento, la comprensión y la perseverancia desinteresada, solo así podrá hacer que su hijo alcance su máximo potencial mental práctico. Pero no tienes que ir todo el camino; Puedes ajustar la medida para que se adapte a tu situación particular, te ayudaré, en realidad es tu bebé quien me motiva. Una vez que haya leído esto, piense en qué medida puede utilizar la experiencia que comparto. Pero hagas lo que hagas, no permitas que tu esposo se involucre y tome decisiones. En este departamento, el hombre es ignorante sin importar qué títulos, coeficientes intelectuales y percentiles posee.
En la práctica tienes tres opciones; deje que su hijo siga siendo su ser natural, quizás con un consejo de mi parte, NEL (más sobre eso, más abajo) y puedo prometerle mucho trabajo y oposición por parte de amigos y familiares. Luego tiene que hacer el ‘ajuste’, es decir, dejarlo en el sistema, la guardería normal, la escuela … el arrastre habitual.
La tercera opción es apuntar a algo entre las cosas difíciles y el camino fácil recorrido por todos. Recomiendo este último.
En nuestro caso intentamos llegar hasta el final. Mi esposa, una maestra jubilada, se jubiló porque asistió a muchos otros niños a los que cuidar, tenía a pesar de ello todo el tiempo y los recursos para mejorar el desarrollo mental temprano de nuestra hija, estimulándola y ejercitándola cognitivamente desde antes del nacimiento, de acuerdo con mis hallazgos. . Permitió a nuestro pequeño su libertad de elección desde el principio (que fue durante la primera semana después del nacimiento) con resultados asombrosos.
Hoy, con solo 18 años, está libre, por un lado, para ser su yo natural, eligiendo independientemente su camino hacia adelante y, por otro lado, puede “encajar” en la mezcla social y sus demandas (tal vez no perfectamente) al suprimir algo de ella. perfil verdadero Más sobre ella más abajo.

Pregunta ¿Qué es más relevante en nuestras vidas que nuestro nivel de inteligencia que todo el mundo parece adorar? Cuando la lógica y la inteligencia tan inteligente (IQ 172.7+ de Read my lips boys. Borra tu historial de navegación. IQ Superior test) te dice a uno que gire a la izquierda pero que uno sienta ganas de girar a la derecha, ¿adivina de qué manera girará? Tu respuesta fue correcta. Así se perdió la inteligencia y las emociones ganaron. Entonces, ¿por qué concentrarse en …? A pesar de que creemos que podemos, no podemos aumentar, contener, dirigir o medir la inteligencia de manera significativa cuando ya somos adultos, ¿cuál es el punto de perseguir las puntuaciones de CI? ¡La mejora debe hacerse desde antes del nacimiento y durante los primeros tres años! ¿Y qué hay de todos los otros factores involucrados en el desarrollo mental de su hijo además del IQ falaz, por ejemplo el EQ? Ahora esa es otra historia triste y descuidada. Y luego están todos los otros aspectos del desarrollo temprano de un niño y …

Algunos antecedentes de NEL
Hay algunos ejemplos históricos registrados de enriquecimiento exitoso de la inteligencia de un niño, algunos en los últimos cientos de años. Un buen ejemplo fue un austriaco llamado Karl Witte, quien declaró a sus amigos que si tuviera un hijo, lo “educaría” para que fuera un hombre por encima de los demás. Él lo hizo y el hijo, también llamado Karl Witte, ingresó a la universidad desde muy temprana edad para convertirse en un gigante académico. Curiosamente, Witte senior documentó su trabajo al haber mantenido un registro de cómo y qué le había enseñado a su hijo. Un siglo después, un erudito escocés encontró el diario archivado en una biblioteca británica y decidió aplicar el método de Witte a sus propios hijos. Dos de ellos se convirtieron en científicos y líderes de renombre mundial en sus campos de ciencias y los otros obtuvieron una posición superior a la media en la vida.
Pero quizás el caso más interesante fue el del Dr. Machado, a quien se le dio la oportunidad de aumentar el nivel del intelecto de la población total de una nación con énfasis en sus niños. Durante 4 años documentó cuidadosamente su proyecto, “El derecho a ser inteligente”, hasta que un golpe político lo detuvo. Pero los resultados fueron tan asombrosos que las universidades de la Ivy League de Estados Unidos se quedaron boquiabiertas ante las cifras. Así que hicieron su propia investigación y vieron el programa social del Dr. Machado como un cambio de juego; si se aplica Pero el establecimiento prefirió la ignorancia; Y esa es otra triste historia por sí misma.
Incluso la inteligencia excepcionalmente alta de un solo individuo, si se activa fuera de los parámetros sociales, puede hacer una muesca irritante en una línea recta por lo demás perfecta, ¡e imagínese los resultados si hubiera muchos de ellos agentes libres muy inteligentes saltando por todos lados!
Yo también he documentado mi pequeña contribución a este campo y he dividido parte de ella en ‘notas NEL’ que puedo enviar a quienes indiquen un punto en particular.

No mis noticias
Entonces, lo que digo aquí no es mío ni original, se ha hecho antes, comprobado y documentado. Todo lo que he hecho (durante los últimos 50 años, bueno, en realidad, solo 20 de cuando nació la bendita computadora) es desenterrar e intentar conectar algunos de los puntos. Además de los registros históricos y contemporáneos llenos de ‘puntos’ he seguido la red. Cuando, por ejemplo, una revista científica publica en un idioma ininteligible para el lego, una investigación agrupa los últimos hallazgos de un detalle específico sobre el desarrollo mental temprano de un infante, lo veo como un punto. Quizás ese tema sea una noticia dentro de la comunidad científica (están muy ansiosos por publicar artículos para obtener reconocimiento y, por lo tanto, mayores tarifas para los oradores [pero no como los de los Clinton]], pero los hallazgos no alcanzan a la madre promedio de manera significativa camino. El Daily Mail del Reino Unido “expone” un desarrollo “sensacional” en la investigación científica seguido de comentarios tontos, pero eso es todo, pero puedo ver un punto. Un punto muy importante es la modesta opinión de una madre basada en sus propios instintos. Se adhiere a su opinión en lugar de aceptar el consejo del último manual de instrucciones para madres sobre “Cómo criar un niño feliz” (nunca ha sido mujer), un profesor barbudo de renombre. Adelante, madres, ve.
Ahora imagine que alguien está excavando tantos puntos como sea posible y con un lápiz, conéctelos y descubra que hacen una idea aproximada de cómo una madre puede mejorar el desarrollo mental de su bebé. ¿Cómo exactamente Witte encontró sus fuentes? No lo sé, solo su metodología.
Al conectar los puntos, vi una imagen incompleta emergiendo pero solo en blanco y negro; faltaba algo, de alguna manera le faltaba vida. Fue solo cuando se investigaron registros antropológicos para obtener más puntos sobre el orden natural y el comportamiento innato del niño natural y la forma en que aprendió, que estos nuevos puntos dieron color a la imagen y se volvieron vivos y hermosos. Quizás el mejor ejemplo conciso de esto sea “El concepto continuo” de Liedloff.

Aprendizaje vs. Educación
Un niño aprende a través de sus sentidos lo que sucede a su alrededor, ayudado por sus instintos innatos. Pero cuando está “educada”, se la ubica en un entorno intelectual, emocional y físicamente restringido (el aula) donde se le dice que crea en lo que dice la maestra. Entonces, a pesar de tener sus propios sentimientos alternativos, ella ‘tiene que’ (como forzada a) ceder, terminando en no confiar o creer en sí misma. Cuando otros le dicen lo que es bueno para ella y en qué creer, pierde el entusiasmo por aprender y su propia voluntad para pensar y decidir; después de ser atrapada fue robada! Se ha establecido que la escuela (educación) pervierte la propia curiosidad natural del niño y la voluntad de aprender. Por lo tanto, su “yo libre innato” ha sido destruido por la “educación” y se ha convertido en una buena ciudadana. Es realmente muy simple. Y triste. Pero es necesario.

En el útero y en
Puede preguntar cuándo es el mejor momento para comenzar esta estimulación mental y la respuesta es; mientras todavía está en el útero y continúa hasta el cuarto cumpleaños. El pequeño dentro de ti que ya amas está en mitad del embarazo (4-5 meses) y espera recibir más información del mundo exterior. Se está volviendo cada vez más curiosa y exige experiencias más estimulantes como parte de la forma en que la naturaleza garantiza la supervivencia de la especie. La pequeña registra (imprime permanentemente en el cerebro) los estimulantes que recibe y, por lo tanto, recuerda cuando nace los aspectos más destacados de lo que experimentó mientras estaba en el útero (hay muchos ejemplos registrados de esto); Especialmente su relación contigo, la madre. Por favor, da tu todo y nunca pares … nunca pares? La naturaleza le ha dado a la mujer el papel de crianza y, mientras se nutre, está en equilibrio consigo misma y con la naturaleza (muchas mujeres de mediana edad buscan la realización innata a través del hecho de convertirse en abuelas reconocidas, y no es importante el período que abarca desde la mitad hasta el cuarto período). participando en lo que mejor sabe, ser madre) y por lo tanto tener otro papel en la supervivencia de la especie.
¿Qué se ha visto, experimentado o estimulado especialmente con el niño promedio de hasta 3 a 4 años de hoy? Casi nada vale la pena si lo comparamos con la elección de la naturaleza. Así que la madurez resultante de la inteligencia está de acuerdo. Considero que el maltrato infantil. Lo siento, no hay ofensas personales.
La prisa de la ‘curiosidad’ dura hasta el nacimiento y se mantiene alta durante un año y luego disminuye en los próximos tres años. Es durante este período crítico ‘desde la mitad hasta el cuarto’ que las ‘ventanas’ (los 5 sentidos aristotélicos, aunque hay unos 20 más, por ejemplo, el sentido del equilibrio) a través de los cuales el conocimiento y la experiencia entran en la mente están abiertos y luego cerca, para bien! Algunas de estas ventanas, sin embargo, cierran antes y otras más tarde. Pensar; cuando el niño promedio comienza la escuela para ser educado, casi toda su mente está estructurada en su forma permanente. Así que, independientemente de lo que su propio hijo, con su ayuda, haya podido reunir en su bolsa de conocimiento, comprensión y sabiduría durante ese período crítico inicial, ¡es lo que debe manejar durante el resto de su vida! Piensa más; durante este período crítico, su cerebro se desarrolla más y aprende más que durante el resto de su vida, no importa cuánto se esfuerce más tarde o a qué universidad asiste o quién sea su profesor.
Repetir; al final de este período crítico, recibió, o no recibió, las herramientas, incluida la inteligencia (que es su capacidad para utilizar de manera eficiente el conocimiento, la comprensión y la sabiduría que se le han dado) y con las que debe manejar a lo largo del proceso. largo camino por delante. Este período es cuando se produce la mayor parte de la estimulación mental y la mejora, es cuando se deben realizar los conceptos básicos de la parte que nutre al intelecto y las muchas otras funciones mentales. Pero hay casos registrados donde el promedio de niños saludables de 1 a 2 años ha comenzado a recibir estimulación cognitiva y ha crecido hasta convertirse en gigantes mentales, y podría agregar, felices gigantes; Así que no todo está perdido para aquellos que perdieron el tren temprano.

Sobre la estimulación y la inteligencia
Hay varias maneras de estimular la mente de un bebé. Todos los sentidos deben estar involucrados de una manera adecuada para la edad y la etapa de desarrollo. Cuando se estimula, la mente “almacena” la experiencia mientras desarrolla una capacidad (la inteligencia) para usar de manera eficiente lo que posee.
Alguien dijo que “la inteligencia es la imaginación de la mente y su propósito es encontrar y usar todo lo que existe y luego crear lo que no es”. ¿Cómo funcionaría eso? Seguramente una pequeña tarea para nosotros los fanáticos de Quora IQ.

El escritor
En cuanto a la edad, tengo 5 años de edad en mi cuarta generación, un ex académico (por debajo del promedio), ex académico (no me gustó la camisa de fuerza académica) que ha existido más de una vez, no tiene necesidad de autoafirmación, ama a los niños más allá llamar y sufrir cuando veo a los padres multiplicar su propia ignorancia y ego en la próxima generación; aunque no te refiero a ti El tema, Intervención cognitiva temprana *, del que estamos hablando aquí ha sido y es (uno de) el amor y el trabajo de mi vida. Prefiero llamarlo Natural Early Learning o NEL; más hogareño.
Este campo de estudio, y especialmente cualquier aplicación práctica, está subestimado, ignorado y prácticamente desconocido. Muchos “expertos” vienen con sus teorías sobre el tema, pero nadie parece darle una explicación completa, ya que cubre todos los aspectos, instrucciones prácticas que abarcan desde la A a la Z. He hecho un pequeño trabajo y, si lo sabe, de otros en la misma pista que yo, por favor hágamelo saber (espero aprender más). Y créanme, he hecho algunas búsquedas por mi cuenta, copiado de los grandes, espero encontrar soluciones para hoy y ponerlas en práctica con resultados asombrosos; así que debería saber de qué estoy hablando. Por favor en desacuerdo

Interés público
Corrí un sitio web sobre el tema, Aprendizaje Temprano Natural (NEL), pero el interés práctico era casi nulo. Después de una euforia inicial, el entusiasmo de los padres se debilitó por el arrastre diario, los hábitos sociales y los compromisos con su estilo de vida (leer teléfonos inteligentes y computadoras portátiles) y, especialmente, con la ayuda de amigos y vecinos que decían: “¡Estás loco!” Nadie quiere se el extraño fuera como dentro de un rebaño de ovejas. Lo siento, eso fue desagradable pero no para ti. La academia mira para otro lado ya que no hay dinero directo en la estimulación cognitiva temprana infantil y, por supuesto, el establecimiento tiene sus propios intereses creados. Por favor, no te unas a esta euforia momentánea.

Experiencia personal
Sé que este es un viaje ego ‘ligeramente parcial’, pero permíteme. Mi hija menor no ingresó a ningún programa de guardería, jardín de infantes u otros programas de cuidado infantil, no asistió a la escuela regular hasta los 15 años y solo durante dos años a tiempo parcial. Esto fue para que ella obtuviera los certificados de matriculación necesarios para posibles estudios terciarios. Hasta que en la escuela, su lengua “nativa” había sido el inglés y la disléxica tenía problemas para leer, así que ideó su propio método de lectura rápida sin que yo lo supiera. Ahora en la escuela, sus estudios estaban en otro idioma con letras completamente diferentes, por lo que tuvo que crear otro sistema para leer rápidamente debido a su dislexia. Lo hizo muy por encima de la media; por ejemplo, estudió matemáticas, en su mayoría solos, no podía tomar el ritmo de una clase normal y, de todos modos, estaba detrás de los demás 3-4 años. Ella anotó 95 sin ningún tipo de matrícula matemática previa. Todo el ‘entrenamiento’ y todas las herramientas que necesitaba para eso le fueron entregadas antes de cumplir 4 años. En ese momento le dije a mi esposa: “Ella está lista para la vida; pase lo que pase, ella se las arreglará ”. Después de su quinto año, casi no hicimos ninguna mejora intelectual en cuanto a que estaba” lista “para crecer independientemente y perseguir sus intereses. En comparación; el niño promedio ingresa a la escuela para ser ‘educado’ a esa edad o más tarde. Te digo buena gente; ¡Eso ya es tarde!
Seguro que proporcionamos alternativas y oportunidades para que nuestra hija eligiera después de la edad de 5 años. Habiéndose reunido con las niñas beduinas cercanas que pastoreaban cabras en las colinas, aprendiendo sobre su vida cotidiana y sus tradiciones, también aprendió a amar a las cabras y la cría de cabras se convirtió en uno de sus favoritos. Ella asumió los deberes de la partería, un veterinario para el fabricante de queso y la venta de cabras y su leche, finalmente comprando un caballo; Ella aún no tenía 10 años en el momento en que comenzó. Ella no comenzó a leer hasta el 7 (a la Einstein), pero una vez que comenzó su consumo mensual de libros en un momento dado, fue una pila tan alta como ella misma mientras ganaba lecturas.
Desde entonces, la pila se ha reducido a medida que otras prioridades llenan la escena. Por curiosidad, cuando tenía 14 años, se inscribió en un programa pre-académico en una universidad para averiguar de qué se trataba; y su opinión era, bueno saberlo. Pero cuando tenía 17 años no estaba dispuesta pero estaba obligada a hacer una serie de pruebas y, como resultado, pudo haber recibido becas completas en las principales universidades, pero se negó porque quería ser independiente; hacer lo que ella quería cuando quería, a su manera y no quedar atrapada en una rutina de obligaciones. Cuando decidiera comenzar a estudiar un tema específico, podría regresar a la academia, y eso sería de su propia elección; ¡Yo llamaría a eso libertad!
Los quoranes tienen toda la razón, ya que ser “inteligente” tiene sus desventajas. Cuando tenía 8 años, nos mudamos a propósito de un entorno urbano de “aldea” a una de una “granja” con solo unos pocos vecinos (no somos ricos e implicamos mucho trabajo duro). Con los animales, las cosas que crecen, el barro entre los dedos de los pies, etc., todos experimentamos un estilo de vida más bien “rudo” durante algunos años. Esto fue con el fin de disminuir el impacto de la sociedad estereotipo. ¿Se ha convertido ella socialmente privada, podrías preguntar? Ese es precisamente el punto, esperaba que ella mantuviera su originalidad, naturalidad y madurez mental temprana, lo que obviamente la apartaba de la norma social. Más tarde, cuando regresó al “mundo civilizado”, se sintió restringida por el medio ambiente, a veces se sentía frustrada por su “falta de libertad”, pero pronto se ajustó, aunque no perfectamente. Su conocimiento general, su mente madura y la riqueza de sus experiencias la convirtieron en alguien que a veces era difícil de entender, por lo que nuestra hija mantuvo la boca cerrada, en gran medida, considerando que sus amigos no eran el mayor problema.
Volver a cuando pequeño. Su primer viaje de campamento nocturno fue cuando tenía tres semanas de edad y desde entonces ha dormido afuera, invierno y verano hasta la adolescencia temprana. Desde el principio, la estimulación física, los masajes, los ejercicios, el equilibrio, la escalada, las aventuras, etc. fueron una parte importante de nuestras actividades, lo que la llevó a ser hábil y segura en muchas áreas. Vimos dónde estaba dotada y dónde no dejamos la elección de qué hacer con ella. Ella nadó libremente en 3 medallas ganadoras cuando tenía 8-9 pero no quería continuar, comenzó a bucear a las 15 y ahora tiene 2 estrellas para convertirse en instructora internacional. Rappel solo por una pared de 15 pies cuando 4 sonrió todo el camino. A los 5 años, hizo rapel en un acantilado de 150 pies también sola y felizmente caminó de regreso por el bosque sola. Hizo su primer paracaidismo con un compañero cuando tenía 6 años, y cuando tenía 7 años, hizo un viaje de 3 meses con su madre por el centro y el norte de América visitando y participando como estudiante en diferentes tipos de escuelas, incluyendo Clonlara y varias escuelas en el hogar y en la escuela. grupos En esta etapa, vimos que era más fácil para ella adaptarse a los diferentes niveles de edad de los adultos cuando se comunicaban que a los niños, excepto a los bebés. La adaptación social nos ayudó teniendo muchos niños de diferentes edades en nuestro hogar.
Más tarde, pasó meses como estudiante en una escuela de Sudbury obteniendo experiencia de primera mano en educación democrática en toda regla. Desde que asistió a su primera Conferencia Internacional de Educación Democrática cuando tuvo 12 en Inglaterra, asistió a 7 reuniones principales de Dem Ed en todo el mundo. Ahora está planeando tomar una pasantía en Puerto Rico para obtener experiencia práctica en aprender más sobre esa forma de educación.
A los 16 años compró su primer automóvil con el dinero para el que había trabajado; El clásico Alfa Romeo GT! Ella no está apuntando a las estrellas, simplemente divirtiéndose estando viva apuntando a sus propias metas. En este momento, cuando no está viajando (puede tomar un viaje de una semana en buenos hoteles por $ 2-300, pero generalmente viaja a conferencias educativas), está trabajando duro; le encanta trabajar con personas y al mismo tiempo hacer dos carreras de nivel universitario, en banca y bienes raíces mientras trabaja como aprendiz con la esperanza de cerrar en poco tiempo 2 ofertas. Ella ha estado a cargo de mi cuenta bancaria y otros trabajos de papelería desde el 16. Es una chica práctica y multifacética que no está cargada por el ego ni por el IQ y otras pruebas que dicen: “¿Por qué debería colocarme por encima de algunas y más abajo? otros; de todos modos, todo es basura. “Cuando se le preguntó qué quería hacer en su carrera, ella respondió:” Vida “.

No voy a entrar en más detalles de sus ‘logros’, pero muchacho; Estoy agradecido y orgulloso de ella! Ella es una persona privada y no quiere ser contactada excepto a través de NEL y solo en relación con la Educación Demócrata como una alternativa a la educación normal.
Y sí, no todo es sol y rosas de olor dulce, también están las espinas y los cielos nublados, pero eso es la vida. Podemos tomar eso por separado.
Este “viaje del ego” anterior se incluyó principalmente para que viera los resultados alcanzados y que hable por experiencia personal basada en el trabajo de otros. Todo está documentado en mis notas NEL en una base diaria que cubre todos los aspectos. Y este ‘viaje del ego’ también me ha brindado la oportunidad de mostrar mi aprecio y orgullo por mi esposa Rivka que lo hizo todo posible. Durante los primeros años cruciales, tuvo un promedio de otros 8 hijos, algunos aún colgando de sus dobladillos, otros en adopción por nosotros, criando o simplemente saliendo de las calles; una mujer increible

Las notas de nel
Esta es una versión abreviada de NEL-note QB1 y puede responder algunas de sus inquietudes sobre el enriquecimiento de IQ infantil. NEL, una empresa no comercial, significa Natural Early Learning que cubre el enriquecimiento del desarrollo cognitivo de un infante. Estas notas son para usted, la madre, para que pueda visualizarlas de manera práctica y, si decide hacerlo, siga los consejos sugeridos en la medida en que lo considere apropiado.

El dilema ético.
Existe evidencia indiscutible de que los estímulos cognitivos tempranos afectan el desarrollo de la mente de un infante, lo cual he probado (sé que muchos debatirán eso, por favor, háganlo), por lo que no quedan más preguntas excepto una; La ética. ¿Tenemos derecho a interferir en el desarrollo de una mente humana? Basé mi decisión personal en cómo el establecimiento educativo occidental, y por qué no también el Lejano Oriente, hacen, como alguien dijo, zombis de sus crías. Estos zombies están condicionados a funcionar en las diversas capacidades que sus dotes o carencias les permiten, para que sean útiles para la sociedad (es cruel cuando uno realmente lo piensa). Nosotros, los zombies, obtenemos elogios y un aumento de la ondulación (como en la tradición bereber) cuanto más subimos la escalera, pero, desgraciadamente, incluso desde allí, los que están arriba no pueden disfrutar plenamente de una puesta de sol y obtener ese regalo inestimable; ¡Experimentar el mundo en su total belleza!
Por otro lado, si cada niño creciera de la manera natural de NEL, no habría ‘ciudadanos zombis’ como tales para hacer las cosas del 9 al 5, cada uno de nosotros siendo de alto intelecto, a la vez que libre y sin restricciones de la sabiduría convencional y social. estados Como sabemos, la estructura social, todo el establecimiento se torcería y se estremecería, tal vez incluso colapsaría y el mundo se convertiría en un espacio libre para todos donde el más inteligente se lo lleva todo; ¿O sería (otra para Quora)? ¿Qué deseas para tu hijo? Por favor reflexione.

Ser advertido
La responsabilidad de interferir en la mente de un niño en desarrollo es asombrosa. Y, sin embargo, el “sistema” está haciendo todo lo posible para “ajustarlo” en su propio beneficio desde la guardería y en adelante. ¡Lo considero abuso infantil! Y usted, la madre que instintivamente sabría qué hacer, se verá obligada a ser condicionada a seguir las costumbres sociales o ser socialmente excluida. La mente de un infante es el mejor recurso humano que tenemos y si “huelo” a alguien haciendo un mal uso de la información que proporcionan las notas de NEL, los perseguiré personalmente, bueno, al menos me gustaría. Especialmente no escuches a tu marido. NEL no es una base para experimentos ni está disponible para personas con intereses comerciales (podría hacerlo con un poco de ayuda voluntaria en el tiempo), pero solo para conservar la independencia mental de su hijo y permitirle alcanzar más de su potencial inherente. Tú, la madre, sé el juez.
Hay aquellos que consideran cualquier desviación del plan de estudios de educación gubernamental estándar como abuso infantil. Algunos países incluso encarcelan a los padres que educan en casa a sus hijos. En nuestro caso (Israel), solicitamos el permiso de las autoridades a la educación en el hogar y trajimos a nuestra hija para que la entrevistaran. Su sorpresa por sus habilidades fue tal que nos hicimos “famosos” y no necesitábamos más certificados de exención.

Ház tu propio trabajo
Enviaré notas específicas de NEL a aquellos que las soliciten, pero sin exponer la metodología completa para evitar el uso indebido. Le sugiero que investigue los tres nombres que mencioné anteriormente y, a partir de allí, profundice en lo que Internet puede revelar, especialmente en Quora (a mí me gusta ese sitio, es como vivo, lleno de tontos e inteligencia, uno que no se puede distinguir del otro, saludos). ). Echa un vistazo a cómo las mentes jóvenes brillantes contemporáneas adquirieron su singularidad, ¿fue la naturaleza, la crianza, el trabajo duro o …? Encontrará sitios, artículos y resultados de investigación, cada uno de los cuales solo será un ‘punto’ y lo dejará sin una imagen completa. Pero a partir del material que recopila puede formar sus propias conclusiones y quizás llegar a saber más que yo; si no, entonces vuelva a mí con alguna pregunta específica. A un centavo no tiene la fuerza necesaria y terminará enviando a su hijo a la guardería, ¿por qué intentarlo? Pero si tienes las agallas, la perseverancia y la voluntad de Dios, la mente y el corazón para continuar, te saludo. Sé que es una charla dura, pero no ayudaré a un padre entusiasta que trate de convertir a su hijo en un superhombre según su propio dictado; Su esposa puede hablar conmigo. Si desea continuar, recibirá un cuestionario sobre su situación y motivos. La pelota está en tu tejado.

Nota
Debería ir sin mencionar que la estimulación cognitiva * discutida anteriormente es solo una parte del cuidado total que su hijo necesita para convertirse en un ser humano inteligente, sano, completo e independiente. NEL también ha examinado todos los otros aspectos. Mientras busca otras fuentes de información, no crea en ninguna de ellas, ni en NEL ni en su esposo, solo en usted.
Invito a comentarios y disputas para estudios posteriores. Gracias.

* La intervención cognitiva temprana generalmente se refiere a la estimulación mental administrada a un niño a una edad temprana. Al aplicarlo, usted, la madre, aumentará quizás significativamente las capacidades mentales de su hijo, su inteligencia, su conocimiento y su comprensión , pero ¿por qué le gustaría que su hijo sea diferente de la mayoría de los otros niños? Antes de que pueda responder esa pregunta por su cuenta y para mi satisfacción, no estaremos jugando a la pelota juntos. ¿Quizás notaste que omití la palabra “ sabiduría ” de lo anterior? Se debió a que el desarrollo del niño puede ser manipulado para hacer que posea todos los demás atributos mentales, mientras que la falsa ‘ sabiduría ‘ puede ser moldeada por el manipulador que hace al niño un objeto ‘diseñado para un propósito’.

PD.
Ahora que estamos al final de esta nota de NEL, deje sus pensamientos para hacer lo suyo por uno o dos días. No interfieras. Luego comienza a leer de nuevo desde la parte superior, pero esta vez con los ojos de ese pequeño lindo, tu bebé. Deje que lea cada palabra y digiera lentamente sus sentimientos. Luego imagine la mañana en que preguntará: “Mamá, ¿por qué no puedo ir con mis amigas al jardín de niños de la señorita. Greenfield? Se divierten mucho. “” Mamá, ¿por qué no puedo ir a la escuela como todas las demás chicas? “” Mamá, ¿por qué no puedo jugar en Rosemary’s? “” Mamá, ¿qué aprenden los demás niños en la escuela? “Mamá, ¿por qué soy especial, o lo soy?” En realidad, ella inconscientemente teme que haya algo malo con ella cuando no puede ser como los demás. Ahora usa tu imaginación y agrega otras diez preguntas y luego responde a todas. Hazlo honestamente y sin consultar con otros, excepto con tu corazón. Su bebé será bastante grande antes de que pueda responder por sí misma, sus dudas internas y las preguntas que nadie más parece tener. Ahora, madre, después de esa segunda lectura, ¿todavía quieres saber más de mí? ¡Aclamaciones!