¿A qué edad se les debe permitir a los niños tener una computadora en su habitación?

Hace más de dos décadas que todas las escuelas han hecho de las computadoras un tema importante. También se nos enseña que las computadoras se han convertido en parte de nuestra vida.

Cuando el sujeto informático se presenta a cualquier persona, generalmente se le ocurre la línea. “Incluso un niño de cinco años puede saber qué es una computadora”.

En India, la computadora se enseña desde el primer grado y tiene exactamente 5 a 6 años de edad. Entonces, según el requisito de la experiencia práctica, usted podría pagar al niño con la computadora en casa. Sugiero que es mejor proporcionarlo a los 6 años con las prácticas necesarias cargadas en su computadora.

Deje que Internet no se introduzca a una edad temprana, si es necesario, debe estar bajo la guía de los padres. Es mejor no conectar internet a la computadora de su hijo.

La respuesta depende de las habilidades informáticas que desee enseñar a su hijo a qué edad. En general, las computadoras se presentan a los niños de 5 a 6 años en las escuelas. A esta edad se les enseña lo básico de las computadoras. Como las computadoras y las computadoras portátiles son ahora comunes en todos los hogares, puedes usarlas para enseñar diferentes habilidades, como mi hijo aprendió a usar la pintura en computadoras a los 4 años. Comencé a usar videos educativos de YouTube a partir de la edad de 1 años. Encontré eficaz enseñarle rimas infantiles y hacer que las materias teóricas sean más interesantes. También he descargado algunos juegos educativos que le permito a mi hijo jugar ocasionalmente.

Sin embargo, un niño debe tener una computadora en su habitación solo si tiene la edad suficiente para manejarlo adecuadamente, es decir, al menos 10 años. Debería tener acceso limitado a internet. Debe discutir y finalizar mutuamente los sitios web a los que puede acceder para obtener su información. No debería poder acceder a ningún sitio web para adultos en su computadora. Necesitas monitorear a qué sitios web está accediendo. Esto asegurará que tenga conocimiento de la computadora y esté al tanto de la información más reciente, menos el peligro de exposición de los sitios web para adultos.

La mayoría de ustedes puede estar en desacuerdo, pero creo que la computadora debería ser usada, al menos hasta que los niños se vayan de la escuela, con mucha moderación. Deben usarlo solo como referencia, como el diccionario o una enciclopedia de nuestros días. Cualquier computadora que se enseñe en las escuelas obligatoriamente es suficiente para familiarizarse con ella y adquirir las habilidades. No creo que sea necesario para su trabajo diario. Los niños tienen que ser agudos y hábiles. Tienen la paciencia y la capacidad de hacer cosas ‘aburridas’ (para un adulto). Al acostumbrarlos a las máquinas, esta habilidad se pierde y son propulsadas a la edad adulta, ¿es justo? Deje que se paren y miren en la naturaleza, por qué deberían estar pegados a un asiento y mirar una pantalla virtual. Eso no significa que no deba tener un juego en casa. Pero necesitan buscar el permiso de un adulto para usarlo, en mi opinión definitivamente no a su disposición. Mi hija era ingeniera sin computadora en casa, una estudiante de mérito sin clases de ningún tipo, esto fue hace aproximadamente una década. Así que confiadamente me aferro a mi opinión. Gracias por preguntar.

Es bueno capacitar a los niños de hoy con la tecnología. Sin embargo, una estrecha vigilancia sobre lo que están haciendo es una necesidad. La accesibilidad limitada puede ayudarlo a comprender mejor qué hace su hijo con la computadora. Programar horarios. Esté con su hijo y guíelos sobre la información disponible relacionada con el mundo académico para comenzar. Hoy en día, muchos recursos / software están disponibles para proteger ciertos sitios.

Sugeriría que debería ser de la misma edad cuando sabe que su hijo necesita mantener su otra habitación cerrada a veces.

Sin embargo, las reglas sobre no contraseñas, horas de uso restringidas, monitoreo del historial de uso pueden permanecer hasta que el niño se convierta en adulto, 16-17.

Capacitar al niño para que tome las decisiones correctas es más importante que el monitoreo constante, ya que el niño aprende a ser responsable sin el monitoreo también.