Tengo gemelos niño / niña, 3 años. La niña es mejor en casi todo. ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo a encontrar su propio ritmo y dejar de sentirse desanimado?

Answer 1

Mídalos a ambos contra su pasado, siempre. No presenten sus logros lado a lado, incluso en privado. En su lugar, cree un mundo para ellos en el que solo su propio progreso en comparación con los asuntos anteriores. Haga que su familia participe en el plan. Cuando aprendan a competir contra sí mismos, tendrán una habilidad útil que les durará toda una vida de crecimiento y siempre tendrán una razón para seguir intentándolo.

Use los juegos de manera inapropiada y convierta un juego en hacer las cosas de la manera en que no fueron hechas. ¿Quién puede hacer una pila creativa de piezas de rompecabezas y juguetes al azar? ¿Quién puede usar un bloque de la manera más inesperada? Tal vez se puede usar como un sombrero, una cocina para la tetera de plástico, una silla para un dinosaurio? ¿Qué más puede ser un bloque?

Cuando se aburra con algo, anímelo a jugar con él nuevamente, ya que no habrá una comparación tan inmediata.

Prepararlos para ser un equipo. “¡Cuando todos los juguetes estén en la caja, obtendrás tus bocadillos favoritos!”

Celebra sus diferencias. Ejemplo: a uno: “¡Guau, tu arte es tan diferente y divertido! Siempre puedo decir cuándo dibujaste algo porque dibujas mucho en línea recta. ¡Me gusta! “A la otra:” Wow, ¡también tienes un estilo diferente y divertido! ¡Dibujas tantas curvas y círculos ordenados!

Con el tiempo, sus intereses naturalmente divergirán. Encuentra cosas que le gusten y que no le gusten, y anímalo a simplemente disfrutar de experimentar con ellas.

Answer 2

Awww! Yo nannied gemelos niño / niña de 5 meses a 3,5 años aproximadamente, ¡y esto me recuerda mucho a ellos! La niña descubrió algunas cosas un poco más rápido y a veces se volvió un matón (solo un poquito. No lo toleré, por supuesto, ni sus padres) engañando al hermano para que comprara sus juguetes. ¡Qué chica tan inteligente! El chico también era brillante, pero en este momento de la vida era un coeficiente intelectual más emocional. Era un alma tan sensible y cariñosa. Hizo que mi corazón se derritiera todo el tiempo. Al final del día, se alimentaban mutuamente de la manera en que lo hacen las parejas y cada una de ellas va a un extremo a veces. Trate de no exagerar con elogios y elogiar su arduo trabajo, esfuerzo, dedicación e intentos en contra del resultado final. Señala las cosas asombrosas en cada uno de ellos y nunca las compares.

La mejor táctica por lo general era hacer que trabajaran juntos. ¡A veces yo sería la oposición o el payaso del que se reirían o lo que fuera necesario para que ambos estuvieran en el mismo equipo!

La mejor de las suertes. Extraño a esos niños como locos. Una combinación tan encantadora, la parte más difícil ya ha terminado. ¡Al menos hasta los adolescentes! 😉

ps sugerencia de libro: Nurtureshock

Answer 3

Soy una gemela niño / niña, y durante mi infancia, mi hermana era más agresiva, más rápida y mejor en todo. El desarrollo de mis habilidades cognitivas fue más lento. Mis padres nunca nos compararían a los dos, porque somos personas completamente diferentes. A la larga, alcancé a mi hermana en muchos aspectos y la superé en algunos.

Mi consejo para usted con respecto a sus gemelos es que les permita estar juntos (como lo serán los gemelos), pero no los compare uno al lado del otro. Son individuos y se van a desarrollar de manera diferente. Así que apoye a sus dos hijos y estoy seguro de que su hijo encontrará cosas que le interesan y sobresale.

Answer 4

Quizás el tiempo empareje las cosas, ya que tienen la misma plataforma base para crecer. Dale unos juguetes con los que pueda sentirse exitoso, haciendo cosas. Bloquea, tinkertoy, el tipo de cosas que puede hacer algo con sus propias manos y luego sentirse bien por haberlo hecho. Esto aumentará un poco su sentido de confianza y eso puede ayudar. Sin embargo, no consiga el tipo de juguetes “pre-diseñados”, como los juegos de Lego para construir una escena específica. Tiene que ser capaz de escoger y elegir lo que hace.