¿Cómo es posible que una persona con TDAH obtenga una alta puntuación de CI si tiene una velocidad de procesamiento baja y una memoria de trabajo deficiente?

Porque la inteligencia compensa estas cosas, hasta cierto punto. Tengo un puntaje alto de CI, pienso en 132, para CI verbal, pero solo 122 en escrito. Las preguntas verbales son más fáciles para mí porque son más inmediatas y mi inteligencia me permite procesar las cosas rápidamente, a pesar del TDAH. También mi TDAH, básicamente, me obliga a hablar, por lo que ayuda; mantiene mi enfoque en lo que estoy diciendo.

Escribir respuestas requiere más uso de la memoria de trabajo que hablarlas; al menos para mí (también tengo dispraxia, que se mete con la escritura también).

En la mayoría de los casos, estos no son rasgos de alguien con TDAH. Todos lo experimentan de manera diferente. Sin embargo, es posible que el diagnóstico sea incorrecto.

Tengo un coeficiente intelectual superior a la media en 142 También tengo TDAH, me tomó un tiempo encontrar los temas en los que era bueno y cómo aprendí mejor.

Una vez que me di cuenta de eso, me aburría constantemente en la escuela porque estaba muy por delante de mis compañeros.

Hay pruebas que evalúan el mejor estilo de aprendizaje para usted. Le sugiero que comience allí.