¿A qué edad desarrolla un niño un sentido del ritmo?

Answer 1

Tal vez nunca.

Probablemente la respuesta que no quieres escuchar, ¿eh?

Mi hijo menor tiene 12 años y lucha con el ritmo básico a veces, y se pierde con los ritmos complejos. Simplemente no siente el ritmo de alguna música internamente, pero aún disfruta mucho de la música. Él está tomando el coro en la escuela secundaria, así que está recibiendo enseñanza de música clásica sobre los conteos, ritmos y lectura básica de música, pero de alguna manera la comprensión cerebral no se ha traducido en una mayor internalización del ritmo musical, aunque a él le gusta bailar, y sí, lo es. un poco aritmico

Mi hijo de 13 años parecía capaz de aplaudir o tocar el ritmo básico alrededor de los 3 años o incluso un poco antes.

Gracias por la A2A Dan.

Answer 2

Según mi investigación no científica, quizás estés siendo demasiado duro con tu hijo.

Los niños varían mucho en sus habilidades y su hijo, según su edad, está dentro del rango normal para estar un poco fuera de tono cuando se trata del ritmo.

Basado en la definición del ritmo ( una colección de sonidos en un patrón repetitivo predecible ), sugeriré que su patrón al presentárselo a su hijo no es lo suficientemente repetitivo y no lo suficientemente predecible, por lo que amablemente se niega a seguir una cacofonía de sonidos. (Él amablemente le dice que usted es el que está fuera de tono) 🙂

En una nota más seria, un niño se sentiría más cómodo con una canción que él podría conocer, incluso esos ABC, o algo muy simple. Usted, a su vez, siendo padre, tratando de presentarle una sinfonía, que es demasiado para cualquier niño.

Estoy pensando en mi propio esposo, de 44 años, que no tiene lo que llamamos un sentido del ritmo, por lo que no me preocuparía demasiado por un niño de 4 años. Sería bastante raro que un niño tan joven muestre un sentido del ritmo, y eso significa que es uno de esos genios musicales que escriben sus propias propuestas a la edad de 5 años. Su hijo todavía está dentro del rango normal.

Le recomendaría que disminuya la velocidad y presente algo que su hijo pueda reconocer fácilmente como un patrón musical, y la repetición, por supuesto, es la clave.

Fuentes:

• The Creativity Institute – Creative Play Toys
• Ritmo y tiempo: claves importantes para el aprendizaje | Scholastic.com
• Música y niños: el ritmo se une al desarrollo infantil
• NOTICIAS sobre la primera infancia – Centro de lectura de artículos

Answer 3

¡Lo he intentado durante 70 años! Durante el tiempo que estuve en esta tierra, logré colapsar numerosas líneas en la línea de baile, hice una vuelta de baile para mi esposo en su cumpleaños y ambos nos caímos de la silla … (se rompió un brazo), mis nietos me prohibieron jugar de manera simple Los juegos de baile con ellos, pisaron más dedos de los que puedo recordar y, para insultar a las heridas, las encantadoras damas de Fiji que enseñan a los turistas a bailar la danza del vientre tuvieron que detener a la clase ya que se reían mucho al verme hacer lo mejor que podía. (ahora que lo pienso, todo el grupo estaba en puntadas) NO TENEMOS NINGÚN RITMO … puedes aplaudir todo lo que quieras y esperar que escuchemos el ritmo … simplemente no va a pasar nada. Solo acepta que nos movemos a un ritmo (muy) diferente. 🙂 Mi conjetura sería, si él no ha aprendido el ritmo por ahora, nunca lo hará.

Answer 4

No creo que haya una edad específica, depende del niño y de si estás haciendo que la actividad sea interesante para él.

Aplaudir junto con una trampa me suena un poco aburrido. Intenta que aplauda junto con una canción que le guste, mientras ambos la cantan. Haz un juego y ve cómo responde.