El razonamiento abstracto, junto con la lógica, y muchos otros aspectos de lo que creemos que los humanos deben poseer, proviene del desarrollo del cerebro.
Un cerebro del niño no es lo mismo que un cerebro del adolescente, y ambos son muy diferentes del cerebro de un adulto.
Esto tiene que ver con el desarrollo real que experimentamos, junto con el hecho de tener acceso a las partes del cerebro que son responsables de las diferentes funciones. Si piensa que un cerebro es un hogar, significa que el cableado dentro de ese hogar no se completa de una vez, sino que se realiza en muchas etapas, a medida que pasan los años. Entonces, no es como si no pudiéramos hacer algo, es solo que todavía no tenemos capacidad para hacerlo, ya que no está habilitado automáticamente.
Si desea obtener más información, debe leer sobre el desarrollo infantil. Si se siente presionado por el tiempo, puede escuchar esta charla con el neurocientífico: ¿Por qué los adolescentes son impulsivos, propensos a la adicción y deben proteger sus cerebros?
- ¿Qué enfoque ha encontrado útil para enseñar a los niños sobre ética y empatía hacia los animales cuando los llevan a un zoológico o parque marino?
- Mi bebé de 10 meses tiene una memoria increíble e inteligente. Por favor lea los detalles ¿Cómo guiarlo bien?
- Mi hijo de cuatro años es muy bueno en los rompecabezas. ¿Qué debo hacer para mejorar su habilidad de una manera mejor?
- ¿Podemos enseñar a los niños a escribir con ambas manos?
- ¿Podemos, si es así, cómo enseñamos a los niños a dejar atrás un gran legado no material?