Uno.
El cambio de código está sobrecargando a un pequeño cerebro que obtiene una gran cantidad de información diaria de todas las fuentes.
Puede comenzar con idiomas extranjeros más tarde, a las dos, o (según mi opinión personal, respaldado por las teorías y los métodos de enseñanza de la adquisición de idiomas) aún mejor, a las seis y siete.
A menos que, por supuesto, la familia sea bilingüe o los padres sean inmigrantes en un país diferente y el niño necesite una adaptación más rápida. Pero en ese caso, el segundo idioma se aprenderá de forma natural, no es necesario que se enseñe específicamente desde una edad temprana, no más de lo que lo hace el idioma nativo.
Actualmente estoy criando a mi hijo de minoría étnica en un país que abarca el aprendizaje del inglés y el idioma oficial, y le dejo aprender / aprender idiomas no nativos a su propio ritmo hasta que vaya a la escuela. Siente curiosidad por “qué significa” y “qué cantan en la radio”, por lo que me complace proporcionar comentarios cuando sea necesario, pero nunca enseño específicamente. Tomará lo que quiera tomar, no lo que se le dé a la fuerza.
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