¿Es la religión buena para los niños?

Answer 1

Pregunta muy general, así que voy a dar una respuesta aún más general. Desearía tener el libro de texto de psicología del que leí esto, pero otros probablemente se darán cuenta de lo que voy a hablar …

Hay un cierto rango de edades durante las cuales los niños necesitan reglas duras, especialmente las que no lo hacen. No cruces la calle antes de mirar. No bebas Windex. No toques esa estufa caliente. Estos no-hechos están destinados a imprimir algún sentido común.

Pero hay otros que no hacen. No hagas drogas. No mientas No mates Estas reglas claras y duras forman la base de sus juicios morales futuros. Luego, cumplen 6 o 10 o 12 años, o la edad que sea, cuando el cerebro puede manejar algunas reglas más difusas. No mientas, a menos que puedas salvar la vida de tu abuela. No mates, a menos que sea un hombre muy malo con seis dedos en la mano derecha y que haya matado a tu padre.

Un poco tonto, claro. Pero así es como el cerebro de una persona de cualquier edad comienza a pasar de las reglas más difíciles. Y para navegar por este terreno turbio de moralidad y lógica, ya no pueden aferrarse a los absolutos. Si nunca mientes, entonces la abuela muere. !!

Por lo tanto, en lo que respecta a la religión, tal vez sea muy útil imprimir en un niño cierto sentido de lo correcto y lo incorrecto. Santa no es exactamente el concepto más validado, pero aún así dejamos que los niños experimenten algo de esa magia. A una edad temprana, es útil saber que hay algo ANTES de todas las hojas de contabilidad y cónyuges infieles y facturas de hipotecas / teléfonos celulares / electricidad / agua que aún están por venir.

Hay amor, familia, el universo, por ejemplo. Deje que ellos también experimenten algo de esa magia. Quizás las reglas más duras de la religión son una buena manera de comenzar su viaje allí.

Pero no puede terminar con la religión. Eventualmente, necesitan manejar reglas que no son tan claras como “No debes X”. Espero que esto ayude.

Answer 2

Los textos religiosos de todas las religiones ofrecen cosas buenas y malas, por lo que dependerá de qué partes les enseñe. Enseñarles compasión por aquellos que están en una situación de desventaja sería, por ejemplo, algo bueno, aunque la religión no tiene por qué ser el maestro aquí.

Enseñarles que tienen la única y única verdad inmutable e infalible, que su creencia es superior a todas las demás y que ellos mismos, como creyentes, son superiores a los no creyentes, serían un ejemplo de un mensaje que no se debe enseñar.

Como regla general, las lecciones religiosas que enseñan respeto y tolerancia y otras lecciones que sirven para fortalecer la empatía de un niño con su entorno son cosas buenas para enseñar. Esas lecciones que tienden a dividir y polarizar no deben enseñarse.

Answer 3

No. Los niños son adoctrinados en una religión desde una edad temprana y se identifican con esa religión. Se les llama “niño cristiano”, “niño musulmán”, “niño judío”, etc., lo que es trágico. Y esto continúa generación tras generación.

Los niños son niños, no son cristianos, musulmanes o judíos, solo son etiquetas que los padres les infligieron.

Por supuesto, un niño debe guiarse en los aspectos de la moral, la ética, etc., pero esto debe ocurrir fuera del contexto de la religión.

Cuando mi hijo tenga edad suficiente – los adolescentes – pueden estudiar todas las religiones y tradiciones espirituales disponibles y decidir a cuáles, si las hay, elegirán suscribirse.

Answer 4

NO, no en absoluto. En el momento de su nacimiento, ¿están marcados con una religión especial? Simplemente nacen como un ser humano. Somos nosotros, los padres y la sociedad en general lo mismo que los suyos, quienes hemos dividido a niños inocentes en una denominación religiosa, casta y credo, tal como lo hemos hecho de la misma manera. Si usted confiere a su hijo su religión, puede ¿Lo guias a creer que debe tratar a todas las demás religiones como tuyas? No a proclamar “mi religión y mi dios lo es todo”. NO, ciertamente no porque eso es lo que bebiste cuando eras niños.

Answer 5

Me alegra que hayas escrito eso. No podía creer que tanta gente condenara la cuestión de “distraerse” en un laboratorio. Este profesor fue tal vez indiscreto en hacer esta pregunta en público. Pero los científicos son seres humanos y no robots.
Entonces, cualquier cosa puede distraer, incluso una abeja que había entrado en el laboratorio.
No solo un hombre puede distraerse viendo a una mujer atractiva, sino que también puede suceder lo contrario. Creo que es más digno de distraerse con una hembra que con una abeja que entró en el laboratorio, un día con algunas ventanas abiertas porque la refrigeración no estaba funcionando.

Answer 6

Fue bueno para mi. Cuando era niño, asistía a una escuela dominical de la Iglesia Unida (protestante progresista, fundada en 1925) donde me enseñaron mucho sobre cómo Jesús amaba al mundo, especialmente a los niños, y me contaron algunas historias brillantes, aprendí sobre el amor, la tolerancia, la responsabilidad y Hacer cosas de cartón con rollos de toalla y macarrones secos. Excepto por la parte de artesanías, así era como estaba estructurada mi vida hogareña.

Cuando era adolescente, mi madre simplemente no podía arrastrarme fuera de la cama un domingo por la mañana, así que ese fue el final. Pero lo que aprendí en la escuela dominical se quedó conmigo. Puede que no sea creyente, pero lo que sé de Jesús y de la Biblia, todas las cosas positivas, las aprendí de niño.

Answer 7

Como algunas personas ya han insinuado, lo primero es asegurarse de que puedan pensar por sí mismos. Estoy en contra de obligar a los creyentes a creer en las gargantas de los niños cuando son demasiado pequeños para poder pensar o hacer algo al respecto. Así crías ovejas y animales de circo, no humanos.

Answer 8

Sí.

Si el niño crece aparte de dicha religión, ese niño sabe lo que no cree.

La religión es una de las muchas formas en que los padres y tutores pueden impartir valores y prácticas a los hijos.

La religión es útil porque introduce un sentido más íntimo de comunidad, el de un número a menudo mayor de creencias compartidas. Esto puede ayudar a un niño a formar su identidad.

Cuando se presenta de una manera no confrontativa, la religión fortalece y construye.

Answer 9

Richard Dawkins dijo una vez:
“Nunca le digas a un niño ‘perteneces a esta religión’. Eso es abuso infantil”.

Ver el juego de tronos s5, el auge del gorrión alto como septon alto. Te darás cuenta de cómo los fanáticos tomaron el poder de las personas con derecho a elegir.

Además de leer relatos históricos del cristianismo y el islam por investigadores neutrales como Asma Afsaruddin. Da una idea clara de cómo la religión es utilizada a menudo por el hambre de poder y no se preocupan por los demás. Y solo los inocentes (niños principalmente) siempre sufren.

Answer 10

Respuesta simple Puede aplicarse a cualquier cosa de naturaleza religiosa o secular. Cuanto más pequeño es un niño, mayor es su capacidad para comprender / aprender cualquier concepto de vida que se le enseñe. Incluso la Biblia apoya esta reprensión científica. Por favor, siéntase libre de leer el adjunto:

http://biblehub.com/proverbs/22-…

Answer 11

No, la ignorancia nunca es buena para nadie.

Answer 12

No si valoras su capacidad para distinguir la realidad de la ficción.

Juicios sobre hechos y ficción de niños de antecedentes religiosos y no religiosos

Answer 13

Los niños requieren un marco moral. La forma en que se ofrece este marco moral depende únicamente de los padres dentro de un contrato social establecido por los estándares de la comunidad.
¿Podrías preguntar si Papá Noel, el Conejito de Pascua o el Hada de los dientes son buenos para los niños?
Lo bello de los niños es cuán abiertos y expansivos son sus imaginaciones. Especialmente en arenas que no pueden ser probadas. Por lo tanto, permitirles expresar estas imaginaciones en áreas no comprobadas puede ayudarles a imaginar otros conceptos. Los que eventualmente pueden ser probados. O por lo menos positivamente indicado.

Answer 14

Esta es una pregunta muy amplia, porque obviamente depende en gran medida de la religión en la que está involucrado el niño. Desde mi experiencia personal, ser criado como cristiano me ha ayudado a desarrollar una brújula moral que ha beneficiado mi vida. Crecí leyendo la Biblia y aprendiendo sobre los caminos del pueblo de Dios a lo largo de la historia. Esto me había ayudado a desarrollar una conexión personal con Dios y a saber lo que le agrada. Ahora como joven adulto, ahora tomo decisiones basadas en lo que agrada a Dios.

Answer 15

Las cualidades de la religión son buenas para los niños, pero la discriminación en el nombre de la religión es incorrecta para todos, también para los niños. Nuestra religión nos enseña las mejores lecciones.
Gracias por a2a.

Answer 16

Una pregunta tan interesante y controvertida. Personalmente, creo que los niños deben conocer todas las religiones y no comprometerse con ninguna hasta que tengan la edad adecuada para tener un entendimiento completo. La mayoría de las religiones solo existen cuando los niños son alimentados a la fuerza desde una edad temprana, pero esto implica un pensamiento libre. Entonces, si tienes hijos, siéntete libre de mostrarles tu religión, pero ten mucho cuidado con la diferencia entre “Dios existe” y “Creo que Dios existe”.

Answer 17

Es bueno exponerlos a diferentes formas de pensar, pero no es bueno imponerles una. Se les debería permitir elegir su propia religión, si así lo desean. Asegúrate de que estén informados sobre los diferentes tipos de religiones, y luego deja el resto a ellos.

Answer 18

En primer lugar, lo que debe enseñarse a un niño es el enfoque lógico de cada cosa y la ética básica de la naturaleza humana, y luego se le debe presentar a la religión más popular en la adolescencia, pidiéndole que lea libros sagrados porque el cerebro humano puede hacer muchas preguntas ” Todavía respondo. La religión tiene respuestas para ellos.