Él puede estar teniendo una forma severa de ansiedad por separación.
En los grupos de juego de la India, el método habitual es permitir que el niño llore todo el tiempo hasta que esté cansado y deshidratado y no pueda llorar, en el que los cuidadores “piensan” que el niño se está adaptando. También se les pide a los padres que se destaquen y las puertas de la escuela de juegos están cerradas desde el primer día. Cuando se me preguntó si este método es correcto, la única respuesta que obtuve fue “este es el método seguido en todas partes y tenemos muchos años de experiencia, sabemos lo que estamos haciendo”.
Pero en mi opinión este método apesta. La mayoría de los niños tienen ansiedad por separación normal cuando se les mantiene alejados del proveedor de atención primaria durante los primeros días, pero algunos niños padecen el “trastorno de ansiedad por separación”, que si no se detecta a tiempo puede tener efectos a largo plazo.
Trate de encontrar una buena escuela de juegos donde los maestros comprendan mejor las necesidades emocionales de los niños que el programa de enseñanza. Además, algunas escuelas son muy flexibles con respecto a la cooperación de los padres, lo que significa que le permitirán permanecer en la clase con el niño, hasta que el niño encuentre seguro permanecer en la clase sin su presencia. Hable y discuta sobre este problema con los maestros o los cuidadores sobre la mejor manera posible de abordar este problema.
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