Autismo: ¿Qué tan relevante es el rendimiento inconsistente de la cita a pesar del gran esfuerzo? ¿Las personas con TDAH lo hacen muy bien una hora y malvadas al día siguiente, o bien un día y malísimas al día siguiente, independientemente del esfuerzo y el tiempo en preparación para las personas con trastornos del espectro autista?

La cita es precisa. ¿Por qué? Porque uno no puede estar seguro de cuándo llegará una fusión; a pesar de los mejores esfuerzos para controlar la entrada de estímulos, el bienestar físico (especialmente el sueño) y los problemas de procedimiento, a veces “la vida sucede”. Cuando lo hace, todo va en un patrón de espera indefinido hasta que uno se recupera / descansa lo suficiente como para intentarlo de nuevo. Se necesita un gran esfuerzo y atención para mantenerse funcionando, y mucho menos para hacer “grandes cosas”.

La cita es precisa porque, como ADD, hiperfocusing tiende a quemar uno. Si bien se puede lograr mucho durante la fase hiperconcentrada, las consecuencias físicas y cognitivas posteriores pueden tardar días en superarse. Intenta trabajar intensamente y con perseverancia durante 48 horas; Eventualmente uno se estrella y no puede continuar. Gran esfuerzo, pero inconsistente.

La cita es precisa porque todo (hecho de la “manera neurotípica”) es muy gravoso. Para hacerlo de manera eficiente (desde el punto de vista de un aspie), es necesario que la primera “traduzca” la forma típica a algo más comprensible, seguido de una verificación minuciosa del procedimiento, seguido de * realmente * haciendo la tarea. Imagínese querer cocinar espaguetis, solo las direcciones parecen demasiado inespecíficas, lo que hace que sea incluso imposible comenzar hasta que se hayan completado los huecos. Para cuando se completa la traducción y el reformateo, ¡apenas se tiene la energía / motivación para cocinar!

En mi propia vida, he encontrado una pequeña medida de consistencia. Pero solo después de imponerme LÍMITES estrictos (hora de dormir, hacer ejercicio, navegar por YouTube solo los sábados por la mañana cuando no espero ser productivo). Además, implementar GTD y técnicas de productividad (ya que la capacidad de mi PFC para administrar el tiempo no es tan buena). Y recabar la ayuda de mi cónyuge y mi gato para ayudarme a mantenerme en el horario previsto. Todavía me descarrilé con más frecuencia de lo que quiero aceptar … enfermedades, cambios / problemas inesperados, insomnio que complica las cosas. Pero con una estructura y límites firmes, mis “resultados inconsistentes” son menos de lo que solían ser, y estoy realizando un “gran esfuerzo” por hacerlo.

Supongo que querías hacer referencia al TEA (trastorno del espectro autista) en lugar de TDA (trastorno por déficit de atención) … Son dos problemas cognitivos muy diferentes.

Dicho esto, hay muchas más preguntas que respuestas con respecto al TEA, y aunque tenemos muchas teorías, en su mayoría son solo eso … teorías. Mi opinión como padre de un niño con un trastorno cerebral, y como alguien que trabaja dentro de la comunidad del autismo es que, cuando se trata de trastornos cognitivos y de procesamiento, a menudo hay tres pasos adelante, dos pasos atrás … esta es la razón por la repetición y la consistencia juega un papel tan importante para
Aprendiendo en algunos de los niños del espectro.

Otro problema es que muchos niños con trastornos cognitivos como el TEA tienen diferentes estilos de aprendizaje que sus compañeros neurotípicos. Hay quienes aprenden auditivamente, algunos son táctiles y otros aprenden visualmente …

Y una nota final. Sé por mi propia experiencia que el entorno del niño puede afectar drásticamente el aprendizaje y el rendimiento. Una habitación que es demasiado brillante, demasiado ruidosa, demasiado animada, y cualquier cosa puede distraer mucho a un niño. De manera similar, un niño promocionado con azúcar se desempeñará de manera muy diferente a un niño que se saltó el desayuno …

Es potencialmente muy relevante, ya que el trastorno bipolar y el TDAH suelen ser comórbidos. Resulta que tengo ambos, ya veces es difícil distinguirlos o separar sus efectos; Incluso me cuesta a veces decir que ha sido más disruptivo.

Pero sí: tanto las personas bipolares como las personas con TDAH (y las que tienen ambas) sufren de capacidades muy inconsistentes. Si bien podemos hacer nuestro mejor esfuerzo con el “esfuerzo y tiempo de preparación”, es un caso que a veces nuestros esfuerzos varían de “excelente” a “malo” o peor. Esto también se aplica a las personas normales, pero nuestras variaciones son más graves y, a menudo, menos impulsadas por factores identificables y manejables (y están menos sujetos a nuestro propio control).

Estoy de acuerdo en que una característica importante de los trastornos del espectro autista es no poder desempeñarse de manera consistente. Esto puede deberse a distracciones, quedarse sin energía mental u olvidar temporalmente cómo hacer una tarea.

Esta es la razón por la cual es incorrecto para los terapeutas, maestros y padres asumir que si un niño no cumple con los requisitos, se niegan a realizarlo intencionalmente y deben ser obligados a hacerlo.