Lo que pasa con las etiquetas psicológicas es que dan la ilusión de homogeneidad dentro de las clases. Al referirse a “mi TDAH”, se obtiene esta imagen de tangibilidad / especificidad / algo maduro para el reduccionismo biológico cuando, en realidad, el “TDAH” es un conjunto de “problemas con la velocidad de procesamiento, mantenimiento del enfoque, finalización de tareas, esfuerzos de autoestimulación (para facilitar da transmisión), “entre otras cosas. Si tienes “eso” depende de quién lo está definiendo. Permita que la eficacia / utilidad no la aplicabilidad / relevancia de la etiqueta sea su guía. Mucha gente piensa que se benefician de estos medicamentos, pero no lo hacen y viceversa. Impeden rotundamente el rendimiento de algunas personas. El usuario, en un brillo de dopamina gordo, no puede ser convenido de otra manera.
Cuando tomo Ritalin sin ser diagnosticado con TDAH, por mi propia voluntad porque sufro extremadamente bajo los síntomas del TDAH, ¿esto implica que tengo TDAH?
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¿Qué podría lograr un individuo altamente inteligente si tuviera un TDAH grave o moderado?
Ritalin calma a las personas que tienen TDAH. Se siente como una droga con un efecto maravilloso para las personas que no tienen TDAH. ¿Cómo se nota la diferencia? Ser diagnosticado Un médico puede ayudarlo a encontrar la dosis correcta para su cuerpo y puede aconsejarle sobre cómo abordar la vida cuando no está tomando medicamentos.
Podría verlo de esa manera, o podría verlo como “Tengo una adicción estimulante potencial en las obras” … es la misma realidad, solo una de ellas es una vista conveniente de la misma, la otra no tanto. Lo que es más honesto, es lo que más importa.
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