Teniendo en cuenta la cantidad de investigaciones que muestran cuán importante es el juego creativo para el proceso de aprendizaje, yo diría que “estudiar” no es importante en absoluto para un niño de 3 años.
Related Content
Es absolutamente el fin de todos y ser todos de importancia.
Coloque a su niño en un escritorio por al menos 4 o 5 horas todos los días y preséntele hojas de trabajo, ejercicios de memorización y aprendizaje de memoria del wazoo.
Pruébelo con frecuencia para asegurarse de que está reteniendo TODO el material, y si no lo lleva al médico y le examinen el cerebro para asegurarse de que está todo allí.
O:
Usted podría simplemente dejarlo ser un niño y exponerlo a tantas experiencias seguras y apropiadas para su edad como sea posible y permitirle absorber la vida como una esponja, lo cual fue diseñado para hacer de todos modos.
El juego es la forma de enseñar de la naturaleza. Jugar, interactuar, observar el mundo de los adultos a esta edad es estudiar.
Forzar a un niño en tareas específicas de “enseñanza” o dejar que pasen tiempo en trance como estados inducidos por televisores o videojuegos es contraproducente y posiblemente poco saludable.
En las escuelas que tienen como objetivo enseñar y no condicionar, las horas escolares consisten en juego, práctica, exploración, descubrimiento, discurso y creación. Memorizar cosas y tareas, así como castigos y recompensas, mata la curiosidad, la iniciativa y la motivación intrínseca.
Muy importante.
Pero el estudio incluye: dibujar, pintar, jugar, ayudar con las tareas simples, aprender a vestirse y desvestirse, salir mucho, hablar sobre todo lo que se puede ver, lego, juguetes, juegos de fantasía, jugar con amigos, escuchar historias , describiendo cuadros, cantando, haciendo música, escuchando música, etc.
Vital
Suponiendo, por supuesto, que por “estudiar” te refieres a “juego libre”.
¿Sentada tradicional, estudio de lápiz y papel?
No es muy importante en absoluto, y en algunos casos es incluso inadecuado para el desarrollo.
Los niños necesitan aprender habilidades espaciales visuales, conceptos, lenguaje, habilidades sociales, regulación emocional.
Su desarrollo intelectual, físico y psicológico se logra mejor con aire fresco, juegos, imaginación, actividades creativas, juegos con juguetes. Leer libros solo o con un adulto es excelente para desarrollar la alfabetización, la capacidad de atención y una variedad de otras habilidades cognitivas.
Como patólogo del habla y lenguaje, una de las cosas más sorprendentes sobre los niños que se retrasan en sus habilidades verbales es cuánto ganan al usar palabras y palabras en actividades físicas ricas y contextuales, en las que usan tanto sus habilidades motoras finas como gruesas.
More Interesting
¿Qué les sucede a los niños que no tienen una infancia normal?
¿Cuál es una buena manera de enseñar una responsabilidad de 5 años?
¿Cuál sería un buen plan de estudios para enseñar a un niño de diez años sobre arte?
¿La escritura espejo en un niño de 4 años indica un motivo de preocupación?