¿Es ADD a menudo asociado con “tardíos”?

Creo que es muy común que los niños con TDAH sean “tardíos” por razones obvias, pero definitivamente no siempre es así y no debería esperarse.

Me diagnosticaron con TDAH no hace mucho tiempo, y personalmente, era completamente opuesto a un florecimiento tardío cuando era más joven. En la escuela primaria, me felicitaron constantemente por mi inteligencia y capacidad de aprendizaje, y eso continuó a lo largo de los años hasta que llegué a la escuela secundaria. Fue entonces cuando me nivelé con los otros estudiantes y también cuando mi TDAH comenzó a mostrarse. Esto fue, de alguna manera, el punto en el que en realidad mostraba signos de ser un florecido tardío. Finalmente estaba tomando clases que me desafiaban, y ahí era donde estaba el problema. La razón por la que mi TDAH no fue evidente en la infancia fue porque tenía suficiente inteligencia natural para encubrirlo, pero una vez que se me presentó un verdadero desafío, empecé a luchar con severidad. Mis maestros me explicaban las cosas en detalle, una y otra vez, pero simplemente no lo entendía. No pude concentrarme Fue un verdadero shock para mí, considerando que anteriormente había vivido unos catorce años de mi vida sin tal problema. No era que de repente tuviera TDAH, era que tenía el talento suficiente para aprender habilidades de nivel de primaria y secundaria sin tener que concentrarme mucho.

El punto que trato de señalar es que las personas con TDAH no lo experimentan de la misma manera, por lo que no es justo categorizarlos como “tardíos”. Pero, para responder a su pregunta de una manera mucho más simple, ¡ es una ocurrencia común! Algunas personas lo experimentan temprano, otras lo experimentan más tarde (como yo lo hice), y algunas personas simplemente no lo experimentan en absoluto. Como con la mayoría de las cosas, todo depende de la persona.

Las personas con TDA a menudo tienen retraso en el desarrollo en los lóbulos frontales de sus cerebros, que están asociados con la planificación, la organización, el control de los impulsos, etc. La mayoría de las veces simplemente actúan más jóvenes que sus compañeros y necesitan más tiempo para madurar. El crecimiento del cerebro en esas áreas es aproximadamente 3 años por detrás de aquellos que no tienen TDA.

Extrañamente, en mi caso, no era un “florecido tardío” en lo que respecta a la lectura y el aprendizaje; según mis padres, comencé a leer mucho antes de que se “supusiera” a los niños y pese a mi dificultad en la escuela, estaba memorizando libros y Líneas de películas a muy temprana edad. Mis padres solían decirle a la gente que podía recitar todas las líneas de una película después de verlas una sola vez. Tuve un problema con la planificación, la organización y el control de los impulsos, pero nunca aprendí o leí. Extraño eh?

ADD es una condición genética que resultará en un desarrollo retrasado en muchos individuos que lo tienen. No pude leer hasta los seis años, y tuve problemas para atarme cordones de zapatos a la misma edad. Me retrasé en el desarrollo en muchas áreas.