¿El uso de iPads y otros dispositivos electrónicos similares por parte de los niños es perjudicial o beneficioso para su creatividad y progreso intelectual?

Answer 1

1. Me inclino hacia sí. Las escuelas Montessori tienden a estar libres de pantallas al menos hasta que los niños son mayores, y los fundadores de Google, Amazon, Yoyo Ma, etc., todos salieron de las escuelas Montessori. Google “Montessori Mafia”. No crea que su hijo debe comenzar desde una edad temprana para ser experto en tecnología; algunos de los principales líderes tecnológicos de nuestro tiempo no se expusieron a las computadoras hasta que tuvieron 12 años.

Answer 2

¿Es solo una forma diferente de aprender, o es negativa?

Sigue habiendo muchos debates académicos sobre el tema sin una conclusión definitiva. Mi opinión es que el aprendizaje puede ser facilitado por todos los medios si el contenido está bien desarrollado y se entrega adecuadamente.

Por ejemplo, podría decirse que Google Earth es una herramienta más efectiva para enseñar geografía a los niños que los mapas en papel; un iPad puede enseñar a los niños acerca de la música que podría no tener acceso a instrumentos reales; Las aplicaciones interactivas de animales pueden involucrar a los niños que viven en la ciudad sin tener acceso a un zoológico.

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Por otro lado, el aprendizaje de la geografía a través de Google Earth podría hacer que los niños den por sentado la navegación básica sin tener que aprender las ciencias y los métodos involucrados, como usar una brújula o el ángulo del sol para indicar la dirección.

Un niño que nunca ha jugado con un juego de química “peligroso”, o un juego de Meccano, se verá privado de la experiencia enriquecedora que solo las cosas tangibles pueden ofrecer.

Answer 3

Creo que reduce su imaginación y su capacidad de atención.

Uno de los hijos de mi primo juega mucho en un ipad y nunca quiere jugar con otros juguetes. Mirará algo durante unos segundos y se moverá directamente hacia otra cosa. No le interesan los juguetes normales y solo quiere ver cosas o jugar cosas en el iPad.

Al contrario, el hijo de mi otro primo no juega en un ipad y ama los juguetes normales. Pasará horas y horas jugando con excavadoras, vertiendo piedras de un lugar a otro y varias cosas. No sé cómo se las arregla para mantenerse entretenido durante tanto tiempo, pero es bueno verlo.