¿Es posible que un niño con TDAH tenga un comportamiento ‘razonablemente bueno’ en la escuela y esté totalmente fuera de control en el hogar / en público?

Answer 1

Sí, algunos niños con TDAH responden bien a una estructura consistente. Eso no es cierto para todos los niños o personas con TDAH, pero sí para algunos. También es cierto que los niños pueden responder bien a un maestro en particular, a su clase y al tipo de lecciones y actividades en la clase.
La escuela y el hogar son dos ambientes muy diferentes. Los niños pueden presentarse de diferentes maneras en diferentes ambientes. Algunos niños con TDAH tienen grandes dificultades para adaptarse a la escuela y sus maestros individuales, otros no, y aún otros pueden hacerlo muy bien en la escuela pero no en la escuela.

Answer 2

Absolutamente. Incluso hay un dicho en la escuela especial local. “Diablo casero, ángel callejero” para cuando los padres están desconcertados de lo bien que se comportan sus hijos para con los maestros. Me he dado cuenta de que incluso en otros escenarios (por ejemplo, quedarse en la casa de otra persona, acostumbrarse a nuevos padrastros), los niños se comportarán mucho mejor que ellos para sus verdaderos padres hasta que se sientan cómodos con los nuevos cuidadores. Las personas tienden a reservar su peor comportamiento para las personas que más aman y a quienes creen que los ama MÁS. No solo pueden predecir exactamente hasta dónde pueden llegar con esas personas, sino que también saben cuántos “puntos de amor” han acumulado con ellos. Aprendí a no cometer el arrogante error de pensar que debo estar haciendo un trabajo excelente en comparación con sus padres solo porque los niños se comportaron mejor para mí. Es porque no me AMAN y me conocen lo suficiente. No saben qué tan seguro es mostrar su peor yo. Mamá los amará siempre, incluso si se enfadan. Puede que yo no. La gente quiere ser bien pensada, fuera del mundo.

Answer 3

Esto no es inusual en absoluto.

Puede consultar con los profesionales en la escuela de su hijo para ver qué hacen para alentar el comportamiento apropiado. Es bueno recompensar el mismo comportamiento en casa que se recompensa en la escuela.

Los niños con TDAH responden bien a una estructura similar en el hogar y en la escuela.