¿Cómo debo decirle a un niño de 12 años que deje de dar excusas? ¿Cómo debo hacerles entender que sus acciones determinan su futuro?

Answer 1

Dado que su hijo tiene 12 años, ahora intentará hacer valer sus puntos de vista de forma independiente y poner a prueba sus límites. Aquí el papel de un padre se vuelve extremadamente crucial. Necesitan ser buenos modelos a seguir. ¿Usted o su cónyuge dan excusas para no hacer algún trabajo?

Recuerde que los niños no actúan como se les dice, actúan como lo hacen sus padres. Se debe inculcar como parte de los valores familiares. Puede elogiar a su hijo cuando complete su trabajo a tiempo sin tener excusas.

En caso de que un niño no complete su trabajo y presente excusas, debe enfrentar las consecuencias naturales de su comportamiento. p.ej. Si no completa su tarea, su maestro lo regañará. En tal escenario, no deberíamos protegerlo ayudándolo a hacer su tarea. De esta manera, se dará cuenta de que tendrá que soportar las consecuencias de su comportamiento, ya sea bueno o malo.

Por lo tanto, una combinación de enfoque de zanahoria y palo ayudará. Finalmente, un niño de 12 años aún es un niño y no se comportará perfectamente en todos los escenarios. Si bien debemos inculcar buenos hábitos, a veces se pueden ignorar ciertas malas conductas.

Answer 2

Primero debemos reconocer que los niños pequeños son un producto de su educación y experiencia. Así que los padres tienen una gran responsabilidad.

Realmente debería preguntarse qué acciones POR SU PARTE, u otras personas alrededor, han provocado que este niño tenga que dar excusas. Los niños harán esto si tienen miedo de ser castigados física o verbalmente, por ejemplo, al ser criticados negativamente todo el tiempo.

Cuando somos jóvenes, sabemos que la mayoría de las personas son más grandes que nosotros y que dependemos de ellas para sobrevivir, por lo que tratamos de mantenerlas felices. Da mucho miedo cuando no entendemos lo que quieren.

Por el tono de su pregunta, espera que un niño de 12 años actúe y piense como un adulto, lo cual no es posible. Es especialmente poco probable que tengan un gran concepto sobre lo que significa “futuro”. Nuestro concepto de “futuro” crece a partir de experiencias en nuestro PASADO.

Answer 3

Siento que sin más contexto esto no es algo con una respuesta clara. Sí, las acciones tienen consecuencias, pero un niño de 12 años aún es un niño, y la sociedad le da una consideración especial al entender que un niño no tiene la misma capacidad que un adulto para entender las consecuencias y ejercer un buen juicio.

Si te refieres a cómo puedo enseñarle a mi hijo a tener una comprensión clara de esto a medida que se acerca a la edad adulta, entonces permitir que fracasen (obviamente no se aplican a situaciones que ponen en peligro la vida) sin que te avergüences, enseñarás muchas lecciones importantes. Tu ejemplo de practicar lo que predicas es igual de importante. Por último, tómese el tiempo para escuchar abiertamente sin interrumpir o apresurarse a emitir un juicio. Descubra por qué su hijo hace “excusas”, cómo se ve el mundo desde su punto de vista, y empatice con ellos mientras los guía en lugar de solo juzgarlos.

Si su hijo se encuentra en una situación que pone en peligro su vida, entonces reconozca que en el desarrollo tal vez no sea capaz de tomar la decisión correcta a largo plazo y que es posible que deba intervenir.

Answer 4

Realmente no importa que preguntes por un niño o una niña en la misma oración.

La verdad sobre la honestidad es que una vez que te atrapa una mentira, tu factor de confianza se reduce a cero. Una vez destruido, puede ser una larga escalada volver a ser confiable. Las posibilidades de perdón por cometer un error y darse cuenta es mucho mejor que cometer el error y mentir sobre eso. Las personas pueden entender los errores, ya que todos los cometemos, no reconocer y mentir tiene un mayor alcance en su reputación a largo plazo, que el error en sí.

Answer 5

Los niños no toman consejos especialmente a esta edad. Si hablas con ellos te aconsejan por más de 30 segundos que empiecen a rodar los ojos.

Aprenden a través de ejemplos. Esto significa que debes hacer lo que dices y decir lo que haces.

Debes crear un sistema de castigo de recompensa que haga que quieran ser recompensados ​​en lugar de castigados.

Necesitas averiguar qué es lo que los hace funcionar y trabajar con esto. Esto te llevará tiempo para implementar si trabajas en ello. Si eres serio con tu pregunta, trabajarás en ello.

Buena suerte. No será fácil

Answer 6

La mejor manera es modelar este comportamiento para ellos. ¿Presenta excusas cuando se equivoca o se hace cargo y asume la responsabilidad de sus decisiones y / o acciones?

Los niños aprenden mucho más observándonos y con demasiada frecuencia lo hablamos, pero no lo vivimos antes que ellos y es cuando comienza la confusión.

Por supuesto, comparta con ellos la importancia de generar confianza al asumir la responsabilidad de nuestras acciones. Y también que no están más castigados cuando lo hacen, asegúrese de que el castigo coincida con el crimen y proporcione una explicación de por qué están siendo castigados como son y qué espera que aprendan de la experiencia.

En mi propia vida y veo en otros con demasiada frecuencia, no nos damos cuenta de que estamos enviando mensajes contradictorios a nuestros hijos al hacer lo que digo y no lo que hago, y esto les impide aceptar lo que intentamos enseñarnos. Tenemos que hacer nuestro mejor esfuerzo para cumplir con el estándar que establecemos para ellos.

Mis pensamientos y oraciones están contigo cuando abrazas a Tween y los próximos años de adolescencia, sin duda pueden ser desafiantes pero también muy gratificantes.

Answer 7

Ejemplos Cuando algo bueno sucede, diga que se mereció buenas acciones en el pasado. Los específicos, no los generales. Lo mismo para el negativo.