¿Supongo que estás hablando de niños en edad preescolar o primaria? La respuesta sería diferente para los niños mayores.
Además, no sé sobre “hacer” a un niño bueno en matemáticas; pero creo que cualquier cosa divertida que implique razonamiento matemático puede ayudar a aumentar el interés en las matemáticas, lo que realmente impulsa el resto. Simplemente no lo presione demasiado, si prueba algo y su hijo no lo encuentra divertido, hacer lo mismo de manera más intensiva puede ser contraproducente, ya sea que lo abandone o al menos cambie su enfoque al respecto.
Jugamos muchos juegos con matemáticas debajo de la superficie, no muchos que estaban explícitamente basados en las matemáticas; preferiría jugar un juego que sea divertido y luego decir “espera, ¿qué es lo mejor que se puede hacer en esto? ¿situación?” y tener una discusión. Por ejemplo, Buttonmen (Button Men), es un gran juego de dados que se puede hacer con un poco de matemáticas o un montón de matemáticas. También nos divertimos mucho con el juego de cartas coleccionables Pokémon (Pokémon Trading Card Game) que tiene todo tipo de manejadores en el razonamiento matemático.
Para los enfoques más generales de los rompecabezas y la resolución de problemas para los estudiantes de preescolar y primaria, recomendaría dos libros de la Biblioteca de círculos matemáticos de MSRI: Matemáticas de tres a siete (http://www.amazon.com/Math-Tree) -Siete Matemáticas-Preescolares / dp / 082186873X / ref = sr_1_1? S = libros & ie = UTF8 & qid = 1417285680 & sr = 1-1 & keywords = math + from + three + to + seven) y Circulos de Matemáticas para Estudiantes de Primaria Amazon.com: Circulos de Matemáticas para estudiantes de escuela primaria (Msri Mathematical Circles Library)
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