Pensamiento crítico y análisis de cualquier situación dada. Puede comenzar discutiendo lo que quiere decir con pensamiento crítico en términos simples y su importancia en la vida cotidiana. Luego puede hablar sobre algunos sesgos cognitivos que impiden el pensamiento crítico e incluso darles algunos ejemplos. Restrinja esta primera sesión a unos 45 minutos, no más. También diseñe esta charla teniendo en cuenta la edad y la madurez de la audiencia.
La forma en que explicas este concepto es importante porque son niños después de todo. Usa términos muy simples que ellos entiendan. Infact utiliza más ejemplos con los que se pueden relacionar.
Después de esto, por el tiempo restante, puede darles problemas simples, según su edad, que les enseñarán a abordar estos sesgos cognitivos inherentes con el pensamiento crítico.
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