¿Cuál es la habilidad más crítica para que un niño aprenda?

Answer 1

El interés por encontrar respuestas a las preguntas que haga.

Creo que una de las declaraciones más sobrevaloradas que he escuchado desde el jardín de infantes hasta la vida corporativa es “¡Haga preguntas! Porque recuerde que no hay preguntas tontas”. A todas aquellas personas que me han dicho eso durante los años pasados ​​de mi vida, todo lo que quiero decir es que “solo porque alguien dijo una frase genial, no significa que empieces a usarlo en todas partes”. He escuchado a adultos haciendo preguntas que eran tan tontas que Rahul Gandhi las habría convertido en sus escritores de discursos. Toda esa estupidez solo para llamar la atención de la jerarquía corporativa. De todos modos, más de eso más tarde.

Kindergarten es el momento en que cualquiera puede hacer muchas preguntas. “¿Por qué se llama caldera y no como monalisa?”, “¿Cómo se llama el espacio entre los dientes de un peine?”, “¿Por qué Parvati suena como pobreza?”, Etc. son solo algunos matices del cerebro del niño. Ahora es el único instinto humano para repeler tal locura, es decir, son preguntas estúpidas. ( Y así es como HAY preguntas estúpidas. Deberían tener una proporción inversa a la edad ) . Así que solo les damos las respuestas … respuestas para las que todo lo que tenían que hacer era “preguntar”. Ya que la experiencia de saber esta respuesta fue como la de las millones de preguntas que habían hecho antes mientras ‘bababooobooo’ing, lo olvidan.

Creo que esto debería cambiar. A un niño no se le debe dar simplemente las respuestas. Él / ella debe ser enseñado a encontrar las respuestas. Es una analogía exacta de “dar a un hombre un pez y enseñarle a pescar”.

Como lo habían predicho mis compañeros de TI, esta es la era de la información. Siempre ayuda saber cómo encontrar las respuestas. El proceso puede requerir mucho más tiempo que la práctica actual, pero ayuda a largo plazo.

Answer 2

Tengo cuatro hijos, así que probablemente debería pensar en esto.
Estas no son estrictamente “habilidades”, pero voy a ir con:

• La capacidad de ver los puntos de vista de los demás. Ayuda con las disputas entre hermanos, para empezar.
• La capacidad de pensar lógicamente. La lógica es fundamental para la toma de decisiones, la planificación, la formación de ideas, etc.
• Mates. La matemática es una forma específica de lógica. Encuentro que introducir a los niños a la probabilidad, desde problemas muy simples hasta problemas no tan simples, obliga a pensar lógicamente (y practica las habilidades matemáticas). Hago la probabilidad con mis 6 años de antigüedad (tiradas básicas de un solo dado) a mis 12 años (por ejemplo, ¿cuáles son las probabilidades de ganar varias situaciones de tiradas de dados en Riesgo?)
• La capacidad de escribir y hablar con claridad y persuasión. Esto comienza con la lógica (o al menos una buena idea para una historia), la estructura y agrega algo de estilo. Escribir y hablar tienen el mismo conjunto de habilidades básicas, pero son muy diferentes en la “última milla”.
• La capacidad de ser amable. El mundo no necesita muchos agujeros más hábiles.

Answer 3

Un nuevo informe del Foro Económico Mundial dice que más de un tercio de las habilidades más importantes en el lugar de trabajo cambiarán en los próximos cinco años. Esa es una tasa de cambio que sabemos que nuestras escuelas no pueden mantenerse al día.

Históricamente, las escuelas se han centrado en enseñar a los estudiantes el conocimiento del contenido, dejando las habilidades profesionales para la capacitación en el trabajo. No es necesariamente el enfoque equivocado. Las habilidades básicas como el vocabulario, la comprensión de lectura, las rúbricas de matemáticas y el conocimiento fáctico en historia, ciencias y estudios sociales son los elementos esenciales para la resolución de problemas complejos y el pensamiento crítico. Si los estudiantes no tienen la recuperación automática de la información central, posiblemente no podrán establecer las conexiones necesarias para las tres habilidades principales en la lista del WEF.

Sin embargo, los estudiantes gastan en promedio, solo el 15% de sus horas de vigilia en la escuela. Los padres tienen una enorme oportunidad de desarrollar el aprendizaje académico de los estudiantes para fomentar las habilidades esenciales que sus hijos necesitarán para tener éxito en el mundo real. Estas habilidades se desarrollan con el tiempo, así que ten paciencia. Afortunadamente, estas sugerencias se pueden integrar fácilmente en sus rutinas diarias de crianza de los hijos. En Mindprint Learning, tenemos muchos recursos gratuitos para ayudar.

Las 10 formas más importantes para que los padres fomenten las 10 habilidades principales del WEF:

1. Tenga un buen indicador de las habilidades WEF más fuertes y más débiles de su hijo. Tenga en cuenta que estas habilidades se desarrollan a diferentes ritmos, y debe esperar que un niño sea más fuerte en algunas áreas y más débil en otras en relación con sus compañeros. *
2. Ayude a su hijo a aprender lo esencial, el material de base que se enseña en la escuela. Una fuerte base de conocimiento general sigue siendo esencial para el pensamiento crítico. Sencillamente, los estudiantes no pueden analizar lo que no saben o no entienden.
3. Proporcionar muchas oportunidades para la resolución de problemas. Permita que su hijo intente algo, no tenga éxito, y déle ánimos para que vuelva a intentarlo. El dicho es cierto: aprendemos mejor de nuestros propios errores.
4. Pregúntele a su hija “¿por qué?” ¿Por qué disfrutó esa película? ¿Por qué quieres ese juego? ¿Por qué es esta tu clase favorita? Y cuando su hijo le pregunta “¿por qué?”, ​​Proporcione una respuesta significativa que ofrezca información sobre su proceso de pensamiento. Los pensadores más analíticos son a menudo los que continúan haciendo preguntas cuando todos los demás se han detenido.
5. Identifique las fortalezas e intereses innatos de su hijo y aliméntelos. La creatividad viene de un lugar de pasión. Y a menudo estamos más interesados ​​en las cosas que surgen de forma natural.
6. Discuta las amistades de su hijo. Cuando su hijo tenga una disputa con un amigo, discuta por qué el amigo pudo haber actuado de la manera en que lo hizo. Las habilidades de gestión de personas y la coordinación con otras personas comienza con una comprensión de por qué las personas se comportan de la manera en que lo hacen.
7. Mostrar empatía. Si desea que su hijo comprenda a los demás, comience por demostrarle que entiende cómo se siente. Su hijo desarrollará inteligencia emocional y sensibilidad a las necesidades de los demás al tener un buen entendimiento de sí mismo.
8. Modele los comportamientos que desea ver en su hijo. Si desea mejorar la toma de decisiones de su hijo, hable sobre sus propias decisiones a medida que las toma. Cuando su hijo escucha su razonamiento reflexivo, es menos probable que sea impulsivo a tomar sus propias decisiones. Luego, bríndeles oportunidades apropiadas para permitirles tomar sus propias decisiones … y vivir con las consecuencias.
9. Hacer del servicio una actividad familiar. Si alienta a su hijo sin darse a sí mismo, puede que no se sienta sincero.
10. Deja que tu hijo negocie contigo. Si su hijo hace una petición, discútala. No le des un simple no. Explique su razonamiento y deje que su hijo haga una contrapropuesta. Ayude a su hijo a aprender a negociar de manera respetuosa y reflexiva.

Answer 4

El cerebro es el centro de todo el aprendizaje y las experiencias, y las habilidades cognitivas son las habilidades básicas necesarias para procesar la información. Las habilidades cognitivas como la memoria, el pensamiento lógico, la capacidad de atención y la capacidad de aprendizaje son fundamentales para realizar cualquier tarea, simple o compleja. La cognición requiere múltiples áreas del cerebro para funcionar simultáneamente.

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Hemos lanzado la primera versión de la aplicación que trata de mapear 20 habilidades diferentes como memoria, capacidad de atención, concentración, toma de decisiones, pensamiento evaluativo, pensamiento lógico y muchos más a través de un conjunto de 4 juegos simples pero atractivos. Puedes ver tus 5 mejores habilidades para cada juego y también las 5 mejores habilidades en general en la aplicación. Próximamente lanzaremos nuestro sitio web que destacará el conjunto completo de 20 habilidades.

Las puntuaciones corresponden al rendimiento de un individuo en ese grupo de edad en particular y las habilidades se asignan al rendimiento en el juego según los grupos de edad. Las insignias se asignan a cada habilidad en función de la clasificación del usuario en ese grupo de edad en particular para esa habilidad en particular.

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Answer 5

Poner su fe y confianza en sus propias habilidades y creencias, en lugar de ser definido por otra persona o seguir lo que otros hacen. Intentaré ilustrarlo a través de un ejemplo.

Fumar, en la India, en la mayoría de los lugares, se considera algo no social, una especie de tabú o un hábito que no debe perseguirse. Ahora, dejando de lado los problemas de salud ya existentes, esta creencia social debe ser lo suficientemente buena para que las personas se abstengan de ello. Pero ese no es el caso. Ahora, no estoy abogando por fumar, tampoco detengo a todos los que fuman solo porque yo no fumo. Más bien, estoy tratando de presentar una tendencia que es ampliamente aceptada y existe entre los jóvenes del país. Un chico, que nunca había fumado durante sus días escolares, viene a una ciudad diferente para graduarse, lejos de casa, y encuentra que es realmente genial tener un cigarrillo en una mano y una bocanada de humo saliendo de su boca, solo Porque encuentra una gran masa haciendo lo mismo. Ahora, sin poner su propia razón, si quiere hacerlo o no, o pensar en por qué se abstuvo de hacerlo a pesar de que sus amigos de la escuela tenían tales prácticas, un buen día cuando un amigo le pide que pruebe una, se da por vencido. Y para la mayoría de los muchachos, eso no fue solo algo para probar y experimentar, sino que gradualmente se convierte en una adicción.

Ahora, si quiere o necesita fumar o no, depende de usted, es su elección y una forma en la que desea vivir su vida, y fumar ocasionalmente tampoco es malo, pero lo que es crítico es que siguió la Misas, sin pensar por ti mismo. La creencia de 16 años de que fumar es un mal hábito, se vació instantáneamente en la cuneta y nació un nuevo conjunto de principios que no tenían conciencia detrás de ellos. En pocas palabras, seguir tus creencias y ser quien eres, son las dos habilidades más importantes que todos los niños deben aprender.

Answer 6

Como sentirse bien

No solo en general, sino de una manera que funcione para ellos.

Para usar términos técnicos, a veces esto se conoce como la capacidad de uno para “autorregularse” y cae dentro del ámbito de la “autogestión”. También podría llamarlo “equilibrio emocional”, “dominio emocional” o “inteligencia emocional”.

Sin importar lo que la gente quiera, el deseo de sentirse bien (principalmente emocionalmente, a veces físicamente) está en la raíz de ello.

Ser capaz de llevarte a un estado de mejor o buena sensación:

• conscientemente
• en una variedad de situaciones
• incluso si se hace con el tiempo

… es muy útil.

Answer 7

Auto confianza. Cómo pensamos acerca de nosotros mismos colorea nuestra vida en la escuela, las relaciones y en el trabajo. Si tenemos una autoestima saludable, tenemos más esperanza de que las cosas mejoren cuando enfrentemos tiempos difíciles, ya sea acoso escolar, clases difíciles, decepciones en el futuro, etc.

Answer 8

La escritura táctil es una habilidad crítica que los niños deben conocer en nuestra era digital.

Hay un montón de técnicas y metodologías para probar.

Por suerte, no debes mostrarle a tu hijo cómo usar la máquina de escribir. Es fácil de aprender en línea hoy en día.

Aquí hay una lista de sitios web que debe probar con su hijo:

• Dance Mat Typing (para los más pequeños)
• TypingWeb (gran herramienta en el aula)
• Ratatype (lecciones y ejercicios fáciles de entender)

Answer 9

Aprender. Aprender es algo que hacemos naturalmente cuando somos niños, pero muchos de nosotros perdemos la inclinación y la habilidad a medida que envejecemos. Para aprender, debe comenzar con una mente abierta, para no descartar inmediatamente nuevos pensamientos o explicaciones, y luego debe buscar respuestas. Si un niño puede mantener esta habilidad hasta la edad adulta, significa que puede recoger cualquier otra cosa que necesite.

Answer 10

Pensamiento crítico y perseverancia.

La mayoría de las veces veo a mis hijos fallando, hacer lo correcto o hacer algo para aprender, es porque no aplican estas habilidades. A menudo, el momento en el que estoy más orgulloso es cuando aplican estas habilidades.

Answer 11

leyendo

Answer 12

Aprende a seguir a los demás.
Los seres humanos viven en grupos llamados sociedad, por lo que el aislamiento o la actitud egocéntrica dañan su vida futura.

Answer 13

Compasión. Cuando eres compasivo con los demás, eso te impulsa a hacer grandes cosas. Creo que esto es algo de lo que carece este mundo.

Answer 14

Para ser entusiasta de cometer errores.

Answer 15

Ser amado y amar.

Answer 16

Si hay una habilidad, aprender “cómo aprender” de una manera que produce alegría como un subproducto.

Answer 17

Para encontrar la alegría en la lectura.