Es una fantástica noticia que la escuela haya aprobado el uso de la tecnología de asistencia para reemplazar la escritura. Luché por muchos años y acabo de recibir este año, en 8vo grado.
Compramos un iPad PRO y Apple Pencil para nuestro hijo, que tiene TDAH, autismo, disgrafía, ansiedad y graves déficits en el funcionamiento ejecutivo. Faltaba y perdía tareas y tenía más trabajos de maquillaje y repetición que tareas.
Toma una fotografía de todas sus hojas de trabajo y documentos y los completa en el iPad en una aplicación llamada UPAD3. Luego usa iStudiez para el planificador.
Si bien esto le da la oportunidad de escribir en lugar de escribir a mano, él prefiere usar el Apple Pencil y escribir a mano aún. Estamos trabajando para alentarlo a usar el habla en el texto, pero aún se resiste. Es un trabajo en progreso, pero MONUMENTALMENTE MEJOR que antes de la tecnología.
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Aquí hay un resumen detallado de lo que compramos, qué aplicaciones está usando, etc.
Una solución tecnológica casi milagrosa para estudiantes con deficiencias en el funcionamiento ejecutivo – Ser padres con TDAH y autismo
Espero que esto ayude. Por favor, siéntase libre de responder con preguntas más específicas …
Penny Williams
Autor de “La Guía de información privilegiada sobre el TDAH”, “Qué esperar cuando se crían niños con TDAH” y “Niño sin instrucciones”
Padre de 2e adolescente con TDAH, autismo y LD
ParentingADHDandAutism.com