¿Se considera que la mayoría de las personas con adhd son altamente dotadas?

En nuestra sociedad, un gran talento ha sido asociado con el coeficiente intelectual, lo cual es desafortunado porque es una etiqueta que excluye a muchas personas con talento que no tienen un coeficiente intelectual alto.

Muchas personas con TDAH son dotadas, intelectualmente y creativamente. Son innovadores, intuitivos y que toman riesgos de manera inmediata. Cuando se nutren, estos rasgos son fortalezas que contribuyen al éxito, independientemente de su coeficiente intelectual.

Como el Dr. Dale Archer señala en su artículo en Forbes.com,

“¿Qué tienen en común el magnate de los negocios Sir Richard Branson, el fundador de Ikea, Ingvar Kamprad, y el fundador de JetBlue, David Neeleman? Bueno, además de ser monumentalmente exitoso, todos tienen TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad) y, al igual que otros empresarios y directores ejecutivos, algunos incluso le dirán que tienen éxito en gran medida debido al “diagnóstico”, no a pesar de ello “.

En la infografía The Science of Smart de bestcollegereviews.org, su investigación demostró que usted podría convertirse en un multimillonario sin un alto coeficiente intelectual.

“La inteligencia, desde una perspectiva científica, es una comprensión amplia y profunda de lo que nos rodea:“ entender ”,“ darle sentido ”a las cosas o“ averiguar ”qué hacer.

* Descargo de responsabilidad: las pruebas de inteligencia no miden la creatividad, el carácter, la personalidad u otras diferencias importantes entre los individuos, ni están destinadas a hacerlo “.

Tal vez sean las pruebas para determinar quién está “dotado” lo que está fallando, no las personas que las toman.

Entrenamiento para el TDAH de June Silny

Página de inicio – June Silny

Un entrenador de vida me dijo que muchas personas con TDAH y otros diagnósticos mentales suelen ser personas inteligentes por encima del promedio a las que nunca se les enseñó a lidiar con la forma en que sus cerebros procesan la información. Lo hacemos de manera diferente. No como personas “normales”. ¡Nuestros cerebros corren y están constantemente analizando TODO! Cuando nadie les enseña a estos niños cómo procesar esta información y se les dice que aprendan a “encajar” porque son diferentes, es probable que usted produzca un adulto con algunos problemas mentales. La depresión fue mi principal problema. He estado tomando antidepresivos de vez en cuando desde la edad de 15 años después de mi primer intento de suicidio. Me dijo que leyera un libro llamado Mary Elaine Jacobsen, Psy D, titulado “Adultos superdotados: una guía revolucionaria para liberar a los genios cotidianos”. Hace un trabajo increíble al explicar esta hipótesis. Sabía que había encontrado respuestas cuando leí un extracto del vacío diciendo algo sobre sentir que estabas esperando en la nave nodriza para que te recogiera. Nunca lo encajé y nunca supe por qué. Es porque soy diferente. Y la mayor parte de mi vida que he sido diferente es malo. ¿Sabes qué? No está mal. ¡Es simplemente diferente!

Es un mito persistente que las personas con TDAH tienen más probabilidades de ser más inteligentes que el promedio.

Disipando un mito: el TDAH y el CI alto analizan un estudio de 2000 que demostró que la inteligencia de las personas con TDAH era igual a la de la población general.

La mayoría de los niños en el grupo de estudio se encontraban dentro del rango normal de inteligencia, con algunos arriba y otros abajo.

Pocas personas en la población general están muy dotadas, y no hay más personas con TDAH que estén altamente dotadas que en la población general.

Realmente no.

La única diferencia es, por ejemplo, que me diagnosticaron hace 3 años, a los 54 años. Una vez que me trataron, me di cuenta de que sabía mucho más de lo que creía, porque pude concentrarme y concentrarme en preguntas y o respuestas.

Las personas con TDAH a menudo necesitan adaptaciones especiales, especialmente en la escuela. Desde que no tuve la oportunidad, cuando finalmente obtuve la medicación, pude administrar mis propias acomodaciones para poder terminar algo que normalmente no habría intentado.

Las personas con TDAH a veces “parecen” ser superdotadas, porque les va bien en áreas de interés y casi ignoran los temas que no les interesan.

Sin embargo, mi hija ingresó al jardín de infantes con un nivel de lectura de segundo grado y una semana después de la medicación, estaba en el tercer grado. La prueba se realizó para determinar si la medicación la ayudaría o no (fue medicada de 5 a 21 años).

La prevalencia del TDAH es de ~ 5 por ciento en los EE. UU., No conozco otros países, no se ha verificado.

¿Considerarías que el 5% de la población está altamente dotada?

Yo no lo haría.

Claro, estar en el cinco por ciento en términos de coeficiente intelectual es mejor que no estar, pero aún así.

Puede haber una correlación positiva entre el talento y el TDAH, pero eso no significa que la mayoría de las personas con TDAH también tienen un gran talento.

¿La mayoría de las personas con adhd se consideran altamente dotadas?

No sé si la mayoría de las personas con TDAH se consideran altamente dotadas. Yo no soy. Mi hijo puede ser … fue probado para superdotados y talentosos, pero intencionalmente respondió mal porque no quería dejar a sus amigos en clase.

No, tienen la misma distribución de puntajes (curva de campana) en las pruebas cognitivas que las que no tienen TDAH. Creo que este mito comenzó por 2 razones. La primera es que las personas con TDAH a veces pueden ser bastante creativas porque tienden a ir de una tarea a otra, de una idea a otra, sin detenerse. Creo que las otras razones son defensivas, que las madres de los niños que tienen ciertos tipos de discapacidades o debilidades tienden a ver los otros tipos de fortalezas en sus hijos, y las posibilidades que esas diferentes fortalezas pueden crear … lo cual es bastante inteligente en términos evolutivos.

No, no particularmente. Sin embargo, hay personas dotadas con TDAH.