¿Es el TDAH una característica de LD?

Answer 1

¿Es el TDAH una característica de LD (discapacidades de aprendizaje)?

No, no es. Claramente no.

El TDAH no afecta ni frena las habilidades cognitivas. Es un trastorno mental independiente.

Puede encontrarlo en el trastorno de hiperactividad con déficit de atención, tipo no especificado, 2017 ICD-10-CM Código de diagnóstico F90.9

Como patólogo del habla y del lenguaje (terapeuta), también trabajo con pacientes con AD (H) D. Muchos pacientes tienen un promedio normal y unos pocos tienen competencias cognitivas altamente desarrolladas.

La combinación de AD (H) D y las competencias cognitivas son individuales. Y como todos los trastornos del comportamiento mental y del desarrollo neurológico, la AD (H) D puede aparecer como una variación más leve o más importante.

AD (H) D también puede aparecer comórbidamente con autismo o con trastornos del habla y del lenguaje o con dislexia, etc. Esto se define por nuestras predisposiciones genéticas o posiblemente otras causas.

En casos como estos, cada trastorno debe ser diagnosticado de forma independiente. Esta puede ser una tarea difícil y requiere un análisis cercano y escrupuloso porque los trastornos, que aparecen en la comorbilidad, interfieren entre sí e intensifican los síntomas de interferencia, en detrimento de los pacientes.

Si estas personas no son tratadas adecuadamente y con respeto, repito, no sufren limitaciones cognitivas, existe el peligro de que se hundan en la depresión o la agresión.

E incluso si sufrieran limitaciones cognitivas, deberían ser tratados con respeto.

Answer 2

No, no necesariamente. Parece que han agregado el aspecto del TDAH al realizar las pruebas para el LD, pero la verdad es que reciben PAGO mejor por encontrar el TDAH, en lugar del LD. Y es el SEGURO lo que aparentemente determina con qué se le está diagnosticando. Entonces, si afirman que usted tiene TDAH, todavía necesita volver y redireccionar;

“¿Realmente no tengo capacidad de atención?” “¿Me tranquilizo después de tomar café y otra cafeína?” “¿NUNCA termino un proyecto que comencé?” ¿El riesgo conllevará?

Porque estos son marcadores realmente básicos para el TDAH y NO para las discapacidades de aprendizaje. Puedes tener ambos. Después de haberme diagnosticado erróneamente con el TDAH (y tengo un excelente seguimiento y concentración), haber trabajado en torno a las personas con TDAH y conocerlas muy de cerca, existen grandes diferencias.

Answer 3

No es una característica, pero puede confundirse con una discapacidad de aprendizaje en mi experiencia. Cuando en muchos casos el niño es todo lo contrario. Tan inteligente que él o ella no está siendo estimulado solo aburrido en clase para que terminen no enfocándose, etc.