Cómo enseñar a un niño a pensar, no a pensar

Que hagan cosas por sí mismos. Nuestro trabajo como padres y educadores es facilitar el aprendizaje. Un profesor mío solía decir que tenemos que ser “el guía a su lado”. Haga preguntas abiertas, déjelos experimentar, déjelos fracasar, déjenlos descubrir cosas por sí mismos. Daré ejemplos, pero ese es el quid de ello. Los niños que tengan el espacio para pensar por sí mismos lo harán. Los niños dijeron qué pensar, por defecto irá a eso.

Para niños pequeños: entrégueles juguetes que fomenten juegos abiertos, bloques, piezas sueltas, artículos de arte, etc. Diga que están construyendo una torre y que se está cayendo, se ve que la base es demasiado pequeña si la arregla. A ellos les has quitado la oportunidad de aprender. Si están luchando, puedes preguntarles “qué pasaría si usaras el bloque X en su lugar”. Hacer lo último les permitirá experimentar … una torre se deslizará de un bloque redondeado pero se mantendrá en su lugar si la pones en una más grande …

Para niños mayores: cuando te preguntan algo (incluso si sabes la respuesta), ayúdalos a buscarlo. Responda con “vamos a averiguarlo” y muestre libros o sitios web sobre el tema. También puede mostrarles cómo identificar recursos creíbles. Lo último es importante y a los 5 años a un niño puede que no le importe, pero si es algo de lo que hablas con frecuencia se hundirá.

Si tienen problemas, pregúnteles cómo piensan que debería resolverse. ¿Cuándo fue la última vez que le diste consejos a un amigo solo para que hicieran lo contrario? Los niños no son diferentes. Pregúntales si hacen X ¿qué pensarán que va a pasar? ¿Qué hay de Y?

Hágales preguntas en lugar de darles respuestas. Luego discuta sus respuestas con ellos con calma, haciendo más preguntas y señalando el problema con cualquier respuesta ilógica. Los niños tienden a amar esto; los excita y se compromete. Se llama método socrático, y sí, toma su nombre de Sócrates, el maestro de la antigua Atenas que demostró su poder pedagógico en la medida en que fue juzgado y condenado a muerte por incitar a la juventud de la ciudad contra los dioses.

Esa es una gran pregunta. Creo que esto es realmente importante; es como el viejo dicho “Dale a un hombre un pescado, y él comerá por un día”. Enseña a un hombre a pescar, y comerá toda la vida “.

Creo que es importante comenzar a dejar que los niños tomen sus propias decisiones lo antes posible. Muchos padres controlan todo lo que hace su hijo. Si nunca dejas que tu hijo piense por sí mismo y tome decisiones, no puede practicarlo y mejorar. Incluso con niños pequeños, puedes dejarlos un poco y dejar que te ayuden a tomar decisiones y hacer algunas cosas por sí mismos. Si los padres siempre les están ladrando órdenes y no tienen otras opciones, no tienen la oportunidad de aprender y crecer.

Para fomentar la capacidad de pensar, enseñar a los niños gramática, lógica formal, retórica, música, aritmética, geometría y astronomía. Enséñeles un idioma clásico inflexo: latín, griego o hebreo. Lea con ellos o pídales que lean los Grandes Libros. Homero es un buen lugar para comenzar. Permítales pasar tiempo y observar la naturaleza.