Soy padre de dos estudiantes de 6 grados en una pequeña ciudad de Corea y había trabajado en escuelas de EE. UU. Durante años antes de venir a esta ciudad.
En primer lugar, no hay TDAH en el Sistema de Educación Pública de Corea. No hay personal para evaluar la condición de un niño, una forma de referir a un niño para los síntomas sospechosos, ni un programa para niños con tal condición. Por lo tanto, no hay una etiqueta oficial para el niño con TDAH, que muchos padres en Estados Unidos temen. Si tiene TDAH, será tratado y percibido como todos los demás niños normales (?) En clase, al principio.
Sin embargo, su profesor se dará cuenta de que actúa de manera diferente a los demás niños, pronto llegará a la conclusión de que simplemente no tiene remedio y, finalmente, lo odiará. Si la maestra es consciente o lo suficientemente amable, hablará con su madre sobre su problema y podría recomendarle que busque ayuda profesional de manera privada (lo que significa que no hay fondos públicos que puedan ayudarlo a usted y a su familia).
Si su familia puede pagarlo, puede ser examinado en organizaciones privadas e inscribirse en un programa, que es muy costoso. Si, por cualquier motivo, su familia no está dispuesta a ir por este camino, debe quedarse en la escuela como todos los demás, solo para quedarse atrás todos los años sin ayuda. Si eres increíblemente afortunado, conocerás a un maestro o alguien que pueda ayudarte. Pero debo confesar, eso se llama un milagro aquí. Incluso en caso de que su familia sea lo suficientemente rica como para que le diagnostiquen e inscriban en un programa, su vida no es dramáticamente mejor. Seguramente recibirá ayuda, de hecho, muchos de ellos. Tendrá que ir al programa al programa y al tutor (o posiblemente hakwon to hakwon). Y el estrés al estrés.
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Usted ve, la perspectiva de un niño con TDAH en Corea del Sur no es buena.
Viviendo en una ciudad pequeña, mis niñas no han tenido mucha variedad de compañeros durante 6 años. He visto a esos niños con sospecha de TDAH desde el 1er grado, y ahora en el 6º grado, están años atrás de sus compañeros de clase. Parece que todos los maestros ahora saben que tienen un problema y necesitan ayuda, pero lo único que pueden hacer es ignorar para bien o despreciar para empeorar. Personalmente, no los culpo. Ya tienen mucho que trabajar aparte de ese problema.