¿Cuáles son algunos conceptos erróneos comunes sobre el TDAH?

El TDAH es la combinación de rasgos más incomprendida y desconcertante. La razón de esto es que el cableado cerebral del TDAH crea una paradoja en el comportamiento.

Como dice el Dr. Hallowell, “las paradojas abundan. Son difíciles de controlar, pero les encanta liderar. No se puede contar con ellas, pero están en una crisis. No leen las instrucciones, pero sí el primero en armar el juguete. Te vuelven loco por su incapacidad para seguir adelante, pero te quitan los pantalones “.

Esta paradoja causa ideas erróneas sobre el TDAH. Desafortunadamente, el TDAH se ha adherido a algunas etiquetas negativas y dañinas. Estos conceptos erróneos inhiben a niños y adultos y se suman a la vergüenza y la culpa que un ADHDer ya siente.

Concepto erróneo # 1: Están distraídos. No se distraen. Son muy intuitivos y sensibles a cada palabra, color, forma y sonido en su entorno y sus cabezas.

Concepto erróneo # 2: No pueden enfocarse. Definitivamente pueden centrarse. Si el tema despierta interés en sus cerebros, son tan buenos enfocándose que se enfocan demasiado. Si no se enfocan, lo más probable es que el tema no les interese, o que la información que se presenta no esté alineada con sus estilos de procesamiento.

Concepto erróneo # 3: son perezosos. Son personas enérgicas, apasionadas. Si actúan de forma perezosa, pueden ser bloqueados como escritores que intentan unir personajes complejos en una historia complicada.

Conceptos erróneos # 4: Son tontos. La mayoría de las personas con TDAH son altamente inteligentes. Pueden parecer despistados porque intentan procesar su exceso de ideas, pensamientos y posibilidades.

Concepto erróneo # 5: tienen un trastorno. El TDAH (aunque esté etiquetado clínicamente como uno) no es un trastorno (en mi opinión). Es una combinación de rasgos y patrones en el cerebro de una persona creativa.

Concepto erróneo # 6: Nunca tendrán éxito. Muchos TDAH pueden lograr un gran éxito e hicieron valiosas contribuciones a la sociedad. Hay muchos compositores, músicos, artistas, atletas, empresarios e inventores con TDAH.

Una vez que una persona con TDAH aprende cómo manejar la afluencia de datos, conoce su estilo de procesamiento y mantiene un sistema diario de cuidado personal adecuado; Él / ella puede llevar una vida productiva y exitosa de TDAH. Cuando se administra correctamente, el TDAH puede ser una superpotencia.

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Que es una broma. Es una salida, es un pase gratis. Alguien que no crea o entiende este trastorno dirá que ellos también tienen problemas para prestar atención, ¿también tienen TDAH? Esta es su línea de pensamiento.

Me encuentro diciéndole a la gente que distraerse es algo que ocurre todo el tiempo. No es solo de vez en cuando, es todo el tiempo. A veces me gustaría abofetear a las personas que no “entienden”. No entienden que el niño / adulto no se ve a sí mismo como que se distrae fácilmente, por lo que a menudo no entiende dónde o cuál es el problema que tienen.

Si alguien con TDAH intenta explicárselo a alguien, como un jefe, por ejemplo. Si esa persona intenta decirle al jefe que no puede llevar su propia carga de trabajo porque hay otras personas en la sala disponibles para hablar. El jefe se echaría a reír primero y luego les diría que tienen que estar bromeando. Y nunca se darán cuenta de que la persona está diciendo la verdad y necesita tener un lugar privado y tranquilo para trabajar, de modo que no se distraiga tanto charlando todo el tiempo en lugar de trabajar.

Otra gran idea errónea que tienen los padres / adultos es que si un niño muestra mal comportamiento, el adulto debe recordar que es un niño con TDAH, y eso los irrita porque no ven a este niño todo el tiempo y piensan que debería hacerlo. ser fácil para ellos para encajar en él. La mayoría de las personas que no sufren de esto no lo entienden. Y eso se debe a que no entienden cómo es cuando escuchas a alguien hablando y también te das cuenta de quién está caminando por el pasillo y que Mary al otro lado de la habitación se está mordiendo la nariz y eso – oh hombre- tienen que ir al baño! Ellos no entienden que el niño con TDAH no es capaz de enfocarse en una cosa y sintonizar otras cosas. (Y no me refiero a por qué todos podemos jugar un juego tonto en la computadora durante horas y horas, hay una conversación diferente para eso).
De todos modos, los grandes conceptos erróneos son que las personas que no tienen TDAH no lo entienden. Si usted dice que mi hijo hace esto y lo otro, ellos dirán que también lo hacen los suyos. Pero no entienden que mi hijo lo hace todo el tiempo, sin importar dónde estén o qué esté sucediendo.

Algunos de los conceptos erróneos más comunes son que para tenerlo debes ser hiperactivo, rebotando en la pared proverbial como tal. Que es un mal fenómeno parental y no una condición real. O mejor aún que no existe en absoluto.

Fui culpable de esta línea de pensamiento yo mismo, ¡OH LA IRONÍA!

Me encantan los videos de Daniel Amen, de Amen Clinics: su trabajo para identificar los diferentes tipos de TDAH (al menos 7) y cómo esas condiciones funcionan, se sienten y se pueden tratar son un verdadero estudio legitimador del trabajo de su parte. Si no lo has visto, búscalo.

La ventaja es que ahora estoy más consciente de esto y también lo veo más fácilmente en otros. Tengo 2 de 3 niños que tienen TEA y también tengo TDAH (comorbilidad común), así que veo cómo luchan contra él a veces. Sin embargo, soy mucho más tolerante y creativo para lograr y mantener su enfoque cuando sea necesario y también para permitirles que se desconecten o se enfoquen en sus cosas cuando también lo necesitan.

Aprender sobre el TDAH en mí mismo me ha hecho un millón de veces más capaz de criar a mis pequeños con las mismas condiciones. Así que por eso estoy agradecido.

Gracias por la pregunta.

El concepto erróneo es que está sobre diagnosticado. Pocas personas eligen pasar la vida con un historial de empleo deficiente, errores sociales periódicos, recurrir al alcohol para escapar de sus problemas y que se les diga que se “calmen”. Algo pasa y los síntomas pueden apuntar hacia el TDAH. Incluso en adultos, un diagnóstico puede ser el punto de partida para mejorar. Una combinación de autogestión, medicación y autoconciencia puede traer beneficios.

Otro concepto erróneo es el enfoque. Sí, el TDAH significa una tendencia a cambiar entre diferentes tareas en busca de una estimulación mental nueva e interesante. Pero también puede significar hiperenfoque, cuando encuentras un tema y estás inmerso en eso durante horas. Viene en los lugares más improbables. Fui a montar a caballo en Chile. Seguí las órdenes de los instructores, encontré que la experiencia de conducción era absorbente y, en general, permanecí tranquilo, relajado y concentrado. ¡Y no tomé ninguna pastilla para el TDAH ese día!

Antes de que supiera algo acerca de ADD, pensé que era simplemente una paternidad mala. Luego fui a trabajar en una escuela secundaria, trabajando con estudiantes de séptimo grado como paraprofesional y aprendí rápidamente diferentes. Trabajé con niños ADD todo el día, algunos medicados, otros no. Imagine estar en un aula, tratando de ayudar a los niños a concentrarse cuando a su alrededor son los sonidos normales de una habitación llena de niños. Lápices de tapping, conversaciones susurradas, pies moviéndose. Es casi imposible, pero para el niño ADD aún más. Rápidamente superé la idea de que era una paternidad mala.