Cualquier estudiante con una discapacidad es elegible para 504 adaptaciones, sin embargo, esto no es lo mismo que un IEP. El IEP, que está bajo el paraguas de IDEA (Ley de Educación para Individuos con Discapacidades), está más especializado que 504 adaptaciones y tiene más restricciones de calificación (académicas y pruebas de rendimiento / IQ). He visto que 504 alojamientos varían desde tareas reducidas hasta asientos preferenciales cerca del instructor; en realidad, solo depende de las necesidades del estudiante.
Debe hablar con el consejero de la escuela de su hijo (o con quien sea el profesional que tenga las reuniones 504) sobre sus inquietudes. Se debe programar una reunión (si no ha ocurrido ya) en la que usted y el maestro, y otros profesionales involucrados, discutan las inquietudes sobre el rendimiento académico y desarrollen estrategias para intentarlo en las próximas semanas. Esto debe ser seguido por al menos una reunión adicional. Si ya ha pasado por todo esto, es posible que necesite que el médico de su hijo complete un formulario especial que documente una discapacidad para poder realizar las adaptaciones.