Primera pregunta, ¿tiene un EIP? Si no, consigue uno.
Es muy posible que necesite que alguien lo mantenga concentrado en tareas con líneas de tiempo y tareas muy claras. Las escuelas pueden usar muchas cosas diferentes para crearlas, desde Ayudantes de enseñanza o similares, hasta relojes especiales que tienen los tiempos de cuenta regresiva en gran número / con colores brillantes o lo que sea, para que su hijo pueda ver cuánto tiempo tiene. izquierda. Ciertos tipos de herramientas de inquietud pueden ser útiles (no todos y dioses, ¿por qué se han convertido en la cosa “cool”?). También se le asigna tiempo para hacer las cosas que no le gustan con un tiempo para las cosas que hace cuando se hacen.
Segundo: ¿Tiene su hijo problemas para escuchar las luces y eso? Tal vez los defensores de los oídos (como el de la caza) pueden ayudar a bloquear eso para que no sea tan molesto. Si está frente a una ventana o algo más donde ocurren actividades / acciones que distraen, tal vez puedan moverlo a un área donde haya menos cosas que se realicen visualmente (sin eliminar absolutamente nada y ponerlo en un armario o similar).
Tercero: ¿Las lecciones son atractivas? Si él está por delante de todos los demás, puede que simplemente se aburra.
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Cuarto: Una posible consideración, junto con la dieta, es posiblemente la medicación. Esto se debe decidir entre usted y / o su cónyuge / pareja y el médico que lo está tratando.