¿Es posible tener un trastorno por déficit de atención con hiperactividad sin hiperfoco?

Answer 1

Aquí están los criterios diagnósticos. Tenga en cuenta que no necesita tener TODOS ellos:

Criterios DSM-5 para el TDAH

Las personas con TDAH muestran un patrón persistente de falta de atención y / o hiperactividad-impulsividad que interfiere con el funcionamiento o el desarrollo:

1. Falta de atención: Seis o más síntomas de falta de atención para niños de hasta 16 años, o cinco o más para adolescentes de 17 años o más y adultos; los síntomas de falta de atención han estado presentes durante al menos 6 meses y son inadecuados para el nivel de desarrollo: a menudo no presta mucha atención a los detalles o comete errores por descuido en el trabajo escolar, en el trabajo o con otras actividades . A menudo tiene problemas para mantener la atención en las tareas o actividades de juego. A menudo no parece escuchar cuando se le habla directamente. A menudo no sigue las instrucciones y no puede terminar el trabajo escolar, las tareas o los deberes en el lugar de trabajo (por ejemplo, pierde el enfoque, no está al tanto). A menudo tiene problemas para organizar Tareas y actividades. A menudo evita, no le gusta o es renuente a realizar tareas que requieren un esfuerzo mental durante un largo período de tiempo (como el trabajo escolar o la tarea). A menudo pierde cosas necesarias para las tareas y actividades (por ejemplo, materiales escolares, lápices, libros, etc.). herramientas, billeteras, llaves, papeleo, anteojos, teléfonos móviles). A menudo se distrae fácilmente. A menudo se olvida de las actividades diarias.
2. Hiperactividad e impulsividad: Seis o más síntomas de hiperactividad-impulsividad para niños de hasta 16 años, o cinco o más para adolescentes de 17 años o más y adultos; los síntomas de hiperactividad-impulsividad han estado presentes durante al menos 6 meses hasta un punto que es perjudicial e inadecuado para el nivel de desarrollo de la persona: A menudo se agita con las manos o los pies o se retuerce en el asiento. A menudo deja el asiento en situaciones en las que permanecer sentado a menudo corre o sube en situaciones en las que no es apropiado (los adolescentes o adultos pueden estar limitados a sentirse inquietos). A menudo no pueden jugar o participar en actividades de ocio http://quietly.A menudo está “en movimiento” actuando como si estuviera “impulsado por un motor”. A menudo habla en exceso. A menudo suelta una respuesta antes de que una pregunta haya sido completada. A menudo tiene problemas para esperar su turno. A menudo interrumpe o interrumpe a los demás (por ejemplo, ayuda en conversaciones o juegos)

Además, se deben cumplir las siguientes condiciones:

• Varios síntomas desatentos o hiperactivos-impulsivos estaban presentes antes de los 12 años.
• Varios síntomas están presentes en dos o más entornos (por ejemplo, en el hogar, la escuela o el trabajo; con amigos o familiares; en otras actividades).
• Existe evidencia clara de que los síntomas interfieren o reducen la calidad del funcionamiento social, escolar o laboral.
• Los síntomas no ocurren solo durante el curso de la esquizofrenia u otro trastorno psicótico. Los síntomas no se explican mejor por otro trastorno mental (por ejemplo, trastorno del estado de ánimo, trastorno de ansiedad, trastorno disociativo o trastorno de la personalidad).

Según los tipos de síntomas, pueden ocurrir tres tipos (presentaciones) de TDAH:

Presentación combinada : si hubo síntomas suficientes de falta de atención de los criterios e hiperactividad-impulsividad durante los últimos 6 meses

Presentación predominantemente inatenta : si hubo síntomas suficientes de falta de atención, pero no de hiperactividad-impulsividad, durante los últimos seis meses

Presentación predominantemente hiperactiva-impulsiva : si hubo síntomas suficientes de hiperactividad-impulsividad pero no de falta de atención durante los últimos seis meses.

Debido a que los síntomas pueden cambiar con el tiempo, la presentación también puede cambiar con el tiempo.

Answer 2

Hyperfocus es ser incapaz de separar tu enfoque de algo para hacer otra cosa que deberías o intentaste hacer en lugar de hacerlo.

Entonces, si literalmente estás diciendo que no hay ningún problema con eso, ¿parece extraño? Pero es demasiado complejo adivinar su definición y hacer un juicio únicamente sobre ese aspecto. Podría muy bien ser diferente en lo que alguien llama hiperconcentrado y alguien más no.

Existen otros trastornos que se confunden fácilmente con el TDAH, especialmente si utiliza definiciones basadas en anécdotas o literatura más antigua.

Answer 3

“Hyperfocus” no es tanto una habilidad como una incapacidad para alejarse de algo en lo que uno está inmerso. Algunas personas hablan de ello como si fuera una superpotencia, pero para la mayoría de nosotros es un obstáculo, no un beneficio. No necesariamente nos llevamos al trabajo; nuestro hiperfoco puede ser difícil salir de Facebook o realizar alguna actividad inútil.

Las personas con TDAH, naturalmente, tienen niveles bajos de dopamina, lo que limita su capacidad para elegir cómo y cuándo enfocar su atención. No es una falta de atención, sino una incapacidad para regular la atención.

Por lo tanto, es posible que tenga TDAH y simplemente no esté entendiendo lo que es el hiperfoco. O es posible que no tenga TDAH y que tenga dificultades para concentrarse por alguna otra razón, como deficiencia de vitaminas, desequilibrio hormonal o falta de sueño reparador.