¿Cómo podemos diferenciar entre el TDAH y el niño hiperactivo altamente inteligente?

Answer 1

Un niño altamente inteligente e hiperactivo puede no tener TDAH; pero esos rasgos pueden ser una buena razón para observar al niño por otras características de TDAH a medida que envejece.

El factor diferenciador entre el comportamiento hiperactivo regular y el TDAH es la frecuencia y la intensidad.

“Lo que distingue a estos niños es el grado y la frecuencia con que son hiper e impulsivos”, dice George DuPaul, PhD, profesor de psicología escolar en la Universidad de Lehigh. “Estos niños están literalmente arando actividades y personas a un ritmo elevado”.

El TDAH aparecerá en otras áreas de la vida de un niño, no solo en la hiperactividad. Los tres rasgos principales del TDAH son la hiperactividad, la impulsividad y la distracción.

Otros comportamientos de TDAH deben ser evidentes para un diagnóstico, que generalmente no es visible hasta que asisten a la escuela primaria. Eso es cuando un niño se encuentra en situaciones que traen su ADHD a la superficie. El TDAH también difiere para cada niño y género. Las niñas con TDAH pueden no ser tan hiperactivas físicamente como los niños, pero sus mentes pueden ir a la misma velocidad. Las chicas son más chattier y más social. Los niños suelen estar inquietos y tienen problemas para quedarse quietos.

Los niños con TDAH tendrán problemas para esperar su turno, interrumpirán a las personas mientras hablan y se distraerán fácilmente. Ellos entrarán en la zona y se quedarán atrapados allí. No les gusta que los interrumpan porque su mente está ocupada tratando de mantenerse al día con el constante bombardeo de los pensamientos que entran en él.

Si usted es un padre que piensa que su hijo podría tener TDAH, preste atención a la intensidad y la frecuencia de otros rasgos del TDAH.

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Answer 2

Ir a un profesional y obtener una evaluación.

La inteligencia realmente no tiene nada que ver con el TDAH. La hiperactividad, sin embargo, es un signo real. Para mi hijo, fue un diagnóstico obvio porque su impulsividad e hiperactividad eran muy altas, especialmente en comparación con sus compañeros.

Para mí, no fue tan obvio, porque mi hiperactividad se manifestó de diferentes maneras, lo cual es bastante común para las niñas, y no diagnosticaban realmente a las niñas con TDAH en los años 70 y 80.

Los dos somos muy inteligentes. Ambos tenemos ADHD, tipo combinado. Ambos necesitábamos una evaluación profesional de un médico que se especializa en el diagnóstico de trastornos cognitivos como el TDAH.

Lee en profundidad sobre el TDAH para que entiendas cómo funciona. No solo lea sobre los signos y síntomas, sino sobre la forma en que están estructurados los cerebros de TDAH, para que pueda comprender el trastorno en un nivel fundamental. Eso le ayudará a medida que navega en el proceso de búsqueda de una evaluación y, si es necesario, a decidir el tratamiento.

Answer 3

Por favor obtenga un diagnóstico formal de un psicólogo clínico.

La diferencia está en el nivel en el cual la condición afecta las actividades diarias normales del niño.

Con el apoyo y la orientación adecuados, los niños con TDAH pueden sobresalir y ser un activo para cualquier familia, escuela o comunidad de la que formen parte.

Saludos,

Answer 4

Tu pregunta no es válida. El TDAH y la inteligencia son diferentes. Los niños con TDAH pueden ser muy inteligentes. No te puedes ni imaginar. Sólo pueden concentrarse. Solo estudian lo que tú quieres, a menos que ellos mismos estén interesados. Ellos pueden HIPERFOCUS. Es como un super poder si se enfocan en algo útil y productivo.

Usted puede obtener el IQ probado. Persona puede tener un coeficiente intelectual muy alto. Él puede tener un trastorno del aprendizaje cormórbido con TDAH. Eso no quiere decir que no sea inteligente.