Cómo producir un LOR ejemplar para un estudiante de pregrado con un TDAH comórbido muy claramente definido Asperger’s

Answer 1

¿Qué tipo de ideas tiene este estudiante? ¿Qué tan bien ha hecho su trabajo? ¿Qué tan útiles son? ¿Qué tienen que traer a la mesa como un estudiante graduado?

Estoy de acuerdo con otros en que ocultar los problemas es imprudente, ya que no quieren ser reclutados para un trabajo de oficina, pero obviamente tienen algo que ofrecer. Resalte el postive.

Answer 2

Sé muy, muy honesto y no evites el tema. No tengas miedo de hablar de las deficiencias. No tenga miedo de hablar sobre los ajustes adicionales necesarios para asegurarse de que este estudiante subirá. Habla de él, pero también habla de ti. Habla de cómo él enriqueció tu vida y cómo tú enriqueciste su vida. Haga referencias pasajeras de lo que le gustó, lo que a la gente le gusta de él y cómo contribuyó su clase a su crecimiento, el suyo y el suyo. La materia operativa es el estudiante, asegúrese de que su estudiante esté brillando en términos reales . Por último, este alumno debe ser muy excelente. Pero no será excelente para otros que apenas lo conocen. Se supone que su LOR es una puerta de entrada a lo mejor, lo peor y lo neutral de su estudiante. Asegúrate de que sea algo que valga la pena leer y hablar.