Puedes comenzar con ejercicios básicos de habla donde construyas su habilidad para seguir y distinguir ciertas palabras.
Comienza con cosas como: “¿Te vas a la cama todas las noches?”, Y haz que el loro vuelva con un “Sí, me voy a la cama todas las noches”. Y sigue haciéndolo con diferentes preguntas hasta que pueda distinguir con precisión ciertas palabras. Luego puedes pasar a los tiempos pasados de “¿Te acostaste anoche?” y el correspondiente “Sí, me fui a la cama anoche”. Honestamente, no siempre tiene que entender el significado, sino acostumbrarse a las estructuras de sintaxis. Es aburrido, pero puedes hacerlo divertido con pequeñas recompensas cuando él puede responder sin cometer errores. A medida que mejora y progresa, cámbielo para que se ocupe de los acuerdos entre sujeto y verbo (¿Un caballo come hierba? ¿Los caballos comen hierba? Sí, un caballo come hierba / Sí, los caballos comen hierba), superlativos No hay gatos que no sean más inteligentes que las ratas).
También puedes usar imágenes para enseñar palabras básicas de vocabulario. Muéstrales imágenes de objetos y haz que los nombren (es una botella de refresco). O imágenes de personas haciendo cosas y que digan “Están esperando el tren” “Están comprando comida”
Y, finalmente, hay programas de computadora donde leen una historia en voz alta, muestran divertidas animaciones y el niño puede hacer clic en las palabras y hacer que se escuchen. Solo asegúrate de que pronuncia cada palabra cada vez. El único en el que puedo pensar fuera de la cabeza es la serie de Libros Vivos, pero eso es de los años 90, pero podría haber más recientes.
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Jaja, eso es casi todo lo que puedo regalar sin romper acuerdos con instituciones educativas en las que he trabajado. Puedo decir que Spectrum es un buen libro de gramática para los estudiantes de edades más tempranas (Kindergarten en adelante), y Sadlier-Oxford tiene una buena base para el vocabulario para alumnos de primer grado en adelante. Lo sé con certeza.