Un gran beneficio para algunas escuelas grandes (más de 500 alumnos) con problemas en los vecindarios malos: poder decir al instante quién pertenece en el campus y quién está “visitando” para vender drogas, crear problemas, etc.
Esto se puede hacer fácilmente especificando pantalones caqui o marrón, y una camisa estilo polo en un color distintivo (granate, verde kelly, etc.) con el logotipo de la escuela, al igual que las camisas polo corporativas que vemos en las ferias comerciales.
Varias escuelas en el área de Los Ángeles han hecho esto.
Esto también elimina los colores de pandillas , las camisetas provocativas , los trajes demasiado reveladores (también conocido como ropa de puta ), la ropa que oculta la identidad de las personas y las cámaras de seguridad, como las sudaderas con capucha, y la ropa que tiene demasiados lugares para ocultar drogas , armas, etc. sudaderas y pantalones de carga)
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Inconvenientes – en palabras de Quentin Tarantino, ” te hace parecer un tonto ”
Algunos uniformes son caros y pueden necesitar mucha limpieza.
A las escuelas les gusta especificar camisas blancas o blusas, y luego servir espaguetis para el almuerzo …
Los uniformes significan que no puede vestir a sus hijos con regalos de familiares, del Ejército de Salvación o de fuentes de ropa gratis.
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Política de los angeles
Página en Lausd
La política federal de los años 90 …
http://www2.ed.gov/offices/OSDFS…
Un artículo sobre los resultados en Nevada –
http://blogs.rgj.com/reportcard/…
Uniformes acreditados por baja en los informes de la policía escolar
3:14 pm, 23 de abril de 2013 | Escrito por Siobhan McAndrew
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Los problemas disciplinarios de la escuela secundaria Sparks disminuyeron un 10 por ciento, los informes policiales disminuyeron un 63 por ciento y las amenazas disminuyeron de 18 a cuatro cuando la escuela implementó una política de uniformes.
Eso es parte de la investigación de la Universidad de Nevada, Reno College of Education.
Los investigadores Jafeth Sanchez y George Hill encuestaron a 1,350 estudiantes de escuelas secundarias Sparks, Vaughn y Pine de séptimo y octavo grado.
Al noventa por ciento de los estudiantes no les gustaba usar uniformes, pero reportaron un aumento en la confianza y la autoestima y una disminución en los problemas de disciplina, la participación de pandillas y el acoso escolar.
En Sparks Middle School, las recomendaciones se redujeron en 102 incidentes, las conductas inapropiadas se redujeron en 121 incidentes y los informes de registros policiales pasaron de 200 el año anterior a 75 cuando se iniciaron los uniformes.
Los informes relacionados con pandillas disminuyeron de 12 a cuatro, el graffiti disminuyó de 26 a dos y la batería disminuyó de 25 a tres según Sanchez.
El jefe de policía del distrito escolar del condado de Washoe, Mike Mieras, dijo que los problemas generales de disciplina, incluidos los problemas penales y no penales, disminuyen cuando una escuela tiene una política de uniformes.
Actualmente hay 17 escuelas primarias, nueve secundarias y una secundaria con una política de uniformes en el distrito. No hay planes para que escuelas adicionales requieran uniformes en el año escolar 2013/2014.
Sánchez dijo que se inspiró para hacer la investigación porque se adoptaron políticas de uniformes sin que nadie observara el impacto en los estudiantes.
“La voz de los estudiantes quedó fuera”, dijo Sánchez. “No les gustaba usar uniformes, pero los beneficios parecen mostrar que tienen éxito”.
En el Sparks Middle School, el uniforme (pantalones de color caqui, una camisa polo verde con zapatos de colores neutros) se ha convertido en parte de la cultura de la escuela, dijo el director Kevin Carroll.
“Creo que pone a todos en igualdad de condiciones”, dijo.
Carroll, quien recientemente fue nombrado director de Sparks High School, dijo que aún no está pensando en los uniformes en su nueva escuela.