Edición: encontré esto recientemente, que proporciona una respuesta completa con respecto a la alfabetización infantil a lo largo de la historia: https: //pdfs.semanticscholar.org…. Vale la pena leerlo, pero la respuesta corta es que para la década de 1600, se esperaba que los niños leyeran alrededor de los 5 años. Las leyes en Connecticut y Massachusetts incluso lo requerían (principalmente con el propósito de leer la Biblia), mientras que John Locke propuso que los niños aprendan a leer cuando comienzan a hablar. Parece que los niños aprendieron a leer de la misma manera que aprenden ahora: en casa para prepararse para un estudio más avanzado en la escuela. No pasó mucho tiempo antes de que la alfabetización en la población en general no era nada común, y la lectura se enseñaba casi exclusivamente a los niños ricos. Es interesante notar que la lectura y la escritura se consideraron habilidades separadas y mientras que muchos podían leer en la América colonial, la mayoría no podía escribir. De vuelta a la respuesta original:
Esta pregunta ha estado aquí por un tiempo y nadie ha respondido, así que aquí hay un comienzo para que otros puedan seguir. De acuerdo con Baum, el Mago de Oz fue escrito para ser leído a los niños en edad tierna (http://www.tams-witmark.com/wiza…). La audiencia esperada no estaba ligada a la capacidad de leer. Un bobcat decapitado y la conversión del pobre woodman a estaño no se consideraron demasiado maduros para ningún lector (o oyente).
Por otro lado, hace más o menos 200 años, los hermanos Grimm pretendían que sus cuentos fueran reproducciones fieles de las narraciones orales en la región. Fue concurrente con un auge en la lectura infantil, y en reconocimiento a la creciente audiencia joven, dieron masajes a las historias para adaptarse mejor a un lector infantil. Si crees que son sangrientos ahora, es posible que no quieras saber sobre las cosas realmente espantosas que cortan, pero puedes encontrar algunos ejemplos aquí: http: //www.nationalgeographic.co….
En cuanto a los lectores realmente intencionados, sabemos que Alice Liddell tenía 10 años cuando a su amiga Lewis se le ocurrieron las historias que imaginó y luego escribió para ella. http://en.wikipedia.org/wiki/Ali…
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Ninguno de estos casos responde a la pregunta de cuándo los niños comenzaron a leer, pero al menos apuntan a la audiencia deseada para cada uno y hasta qué punto la inocencia de la audiencia tuvo un papel en el contenido.
Parece que volviendo a los imperios griego y romano, se enseñaba a los niños que podían hablar (la palabra “infante” viene del latín de “no hablante” y los griegos tenían una palabra similar para “niño”) y eso incluiría recitaciones. . http://books.google.com/books?id…
La literatura fue parte de la vida de los niños a lo largo de la historia, incluso antes de que comenzara la lectura, que parece ser lo suficientemente variable como para que nadie se sienta cómodo dando una edad típica. Puede ser que las edades de lectura no hayan cambiado lo suficiente como para merecer una respuesta compleja.