¿Es efectivo el análisis de comportamiento aplicado (ABA) en niños hiperactivos, especialmente en aquellos con TDAH? En caso afirmativo, ¿desempeña OT un papel crucial?

Answer 1

Sí, ABA puede hacer muchas cosas para ayudar a un niño con TDAH a asistir mejor a la escuela. No estoy de acuerdo con la otra respuesta, así como con su caracterización de ABA tan estrecha como la “capacitación de cumplimiento”. Muchas personas fuera del campo de ABA tienen suposiciones incorrectas sobre lo que realmente hacemos.

Bueno, un componente principal de ABA que podría ayudar a un niño con TDAH es enseñar autogestión o autocontrol. Parte de eso es enseñar a los niños formas de retrasar el refuerzo, que es un problema importante con los niños con TDAH. Cómo hacemos esto? Bien, podríamos proporcionarle a un estudiante una lista de verificación de autogestión o una indicación visual de en qué están trabajando y las reglas de clase que deben seguirse. Podríamos poner una lista de verificación discreta con 5 casillas que el maestro puede revisar periódicamente con el estudiante, ofrecer elogios sociales y colocar una marca de verificación y avisarles para que continúen. Esto continuaría hasta que llenen sus cajas y ganen un descanso de movimiento. Si tiene éxito, el maestro tal vez espere un poco más (desvanecimiento) antes de entregar las marcas de verificación para aumentar la independencia. Esto coloca indicaciones o recordatorios para que el estudiante continúe asistiendo al maestro en lugar de estar fuera de la tarea, perdiendo así un tiempo educativo valioso y posiblemente afectando su progreso como estudiante.

Aquí estamos utilizando los principios de ABA, como el refuerzo positivo, el comportamiento de configuración y el calendario de refuerzo para fomentar la independencia.

OT no hace nada para ayudar en esta área, aunque algunas personas pueden estar en desacuerdo. Pero también espero que la gente aprenda que ABA es mucho más amplia que la capacitación sobre el cumplimiento y mucho que ofrecer a los seres humanos y la sociedad. Recuerda, ABA es una ciencia natural y no es una moda pasajera. Podemos usar estos principios en nuestras propias vidas para ser mejores ciudadanos de la tierra.

Answer 2

Me inclino más hacia OT que ABA para niños con hiperactividad. Enseñar a la autorregulación es crucial para estos niños, además de satisfacer sus necesidades sensoriales. Si su cuerpo anhela el movimiento, el entrenamiento de cumplimiento podría no ser el mejor enfoque. Más bien, utilice descansos corporales y formas legítimas de moverse para que puedan satisfacer sus necesidades sin interferir con su aprendizaje. Junto con estos, las habilidades de funcionamiento ejecutivo deben ser abordadas.