¿Cómo y cuándo le enseña a un niño pequeño las excepciones a las reglas?

Answer 1

Sospecho que esto ocurrirá de forma natural, es decir, primero notarán una excepción y responderán. Inevitablemente, esto sucederá a tu alrededor en algún momento, o hablarán de ello, y esto abrirá el diálogo para ti. Lo más probable es que sea algo como “i antes de e excepto después de c” o una regla en un juego, cómo se pronuncia una palabra; algo pequeño.

En su mayoría, solo tendrás que ver cómo están respondiendo y escuchar la conversación de oído. Si tiene una excepción que tiene en mente, esta sería definitivamente la conversación para mencionarlo.

Para ayudar a desarrollar habilidades de pensamiento crítico y permitir que su hijo use completamente esta nueva perspectiva (para algunos niños, la realización de excepciones a las reglas es un gran cambio de paradigma; para otros es simplemente otra “regla”), explique el “por qué” de la excepción de la que hablas. Si no lo sabe, entonces sugiera que lo busquen en google juntos (definitivamente esta no es la conversación para dejar una pregunta sin respuesta). Puede usar este tiempo para reforzar el pensamiento y encontrar información que no conocen. Si no lo hace, entonces durante esta conversación en particular, se refuerza la idea opuesta: que está bien no obtener respuestas a las preguntas. Ninguna de las dos respuestas es “mala”, ¡pero una ciertamente ayuda a estudiar las habilidades más adelante!)

Sin saber más, ¡eso es lo mejor que puedo ofrecer! ¡Espero que ayude!

Answer 2

puede comenzar poco a poco: como excepciones para niños con alergias.
Si el niño va a una escuela preescolar / escuela, hay niños allí que tienen alergias, por lo que deben ser tratados con cuidado para evitar darles los alérgenos (comida, bebida, etc.).
por lo tanto, la regla es que un niño puede comer lo que quiera pero no cuando se trata de alergias.

El siguiente tema que sugeriría es el estacionamiento para discapacitados: se trata de otras personas que respetan las limitaciones de otra persona (que no tienen la culpa de haberlas cometido), y da un tratamiento preferencial para fines de estacionamiento / caminar.

luego, por supuesto, será con el que incluso la mayoría de los adultos están luchando: las malas reglas deben romperse …
no el alcance de convertirse en un criminal, sino el hecho de no ser atrapado … siempre hay una manera de corregirlo cuando la regla no es lo suficientemente efectiva como para cubrir todos los casos (las reglas son creadas por humanos, que por definición son propensos a errores) ..

También ayudará a recordarle al niño que algunas reglas son bastante injustas y cuando esto sucede, el niño necesita hablar (al menos informar a un padre) para ver qué se puede hacer.